摘要:好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《領(lǐng)導(dǎo)教我寫稿子》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《領(lǐng)導(dǎo)教我寫稿子》。
領(lǐng)導(dǎo)就要退休了。前不久,他又一次把我叫到辦公室,跟我談一篇稿子的修改問題。這熟悉的情景,讓我想起了很多很多。
領(lǐng)導(dǎo)是我們單位的“二把手”,他的任職經(jīng)歷和管理經(jīng)驗(yàn)都非常豐富,考慮問題特別周全,給人的感覺簡(jiǎn)直是滴水不漏。領(lǐng)導(dǎo)在我們單位工作了近9年,承蒙其信任和栽培,我一直為他提供文稿服務(wù),從他身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
領(lǐng)導(dǎo)對(duì)文稿特別是自己的講話稿十分挑剔,一些寫得蠻不錯(cuò)的稿子,到了他手上還是會(huì)被打回頭。不少同事私底下議論,給他準(zhǔn)備稿子,甚至比給“一把手”準(zhǔn)備稿子還難。但事實(shí)證明,領(lǐng)導(dǎo)的挑剔都是有原因的。回過頭來看,他不僅對(duì)毛病“挑”得準(zhǔn),而且“挑”得十分在理,被他“挑”出來的,往往不是文字上的毛病,而是政治上的硬傷。
回想起來,我印象比較深的有這么幾件事。
頭一件,是領(lǐng)導(dǎo)在公開場(chǎng)合講話,開頭語(yǔ)中必定少不了“受某某委托”一句
這個(gè)“某某”,當(dāng)然是我們單位的一把手。剛開始給領(lǐng)導(dǎo)寫稿子的時(shí)候,對(duì)一把手將要出席的會(huì)議,我不會(huì)忘記在稿子里寫上這句話。但如果是二把手作為主角的會(huì)議,有的時(shí)候我會(huì)省略掉。然而,稿子到了領(lǐng)導(dǎo)手上,他一定會(huì)加上這么一句,就算是不寫到稿子里,講話的時(shí)候他也不會(huì)忘記。我注意到這個(gè)細(xì)節(jié)以后,寫稿子的時(shí)候再也沒有漏掉過這句話。
這件事,讓我看到了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)正職的尊重,以及時(shí)刻擺正自己位置的態(tài)度。這種尊重和態(tài)度,在領(lǐng)導(dǎo)身上是表里如一的,無論正職在場(chǎng)不在場(chǎng)都一樣。
第二件,是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他在本系統(tǒng)年度工作會(huì)議上的總結(jié)講話稿提要求
按慣例,這樣的會(huì)議分3段開:先是一把手講話,然后分組討論,最后是二把手作總結(jié)講話。我第一次給領(lǐng)導(dǎo)寫總結(jié)講話稿的時(shí)候,他特別交代了三點(diǎn):一是內(nèi)容聚焦。一個(gè)班子,只有一個(gè)中心;一個(gè)會(huì)議,只有一個(gè)主題。所以,總結(jié)講話的內(nèi)容必須高度集中,緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹一把手的講話來寫,先寫大家聽了講話、經(jīng)過討論達(dá)成了什么共識(shí),再寫怎么深化理解、加深認(rèn)識(shí)、抓好落實(shí),其他的東西不要寫。二是突出重點(diǎn)。要把筆墨集中在如何抓好一把手講話精神的貫徹落實(shí)上,就事論事,少講道理,寫得平實(shí)一些。三是控制篇幅。篇幅不要太長(zhǎng),按照講15分鐘左右來把握。
這件事,讓我懂得了什么是配角意識(shí)、什么叫“到位不越位”。正職作部署,副職抓落實(shí),這就是“到位”;調(diào)子不能高過正職,篇幅不能長(zhǎng)過正職,這就是“不越位”。這樣的意識(shí)不僅要體現(xiàn)在工作中,也要自覺地體現(xiàn)在講話時(shí)。
第三件,是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他在本單位年度工作總結(jié)會(huì)上的講話稿提要求
這個(gè)會(huì),我們單位每年都開一次,一般放在春節(jié)前、開完本系統(tǒng)的工作會(huì)之后。開會(huì)的時(shí)候,都是二把手先全面總結(jié)本單位過去一年的工作,一把手再給予充分肯定,并就新一年的工作向大家提出希望和要求。第一次執(zhí)筆起草總結(jié)會(huì)上的講話稿之前,領(lǐng)導(dǎo)提醒我,對(duì)一年來的工作成績(jī),一把手在全系統(tǒng)工作會(huì)上已經(jīng)作了全面總結(jié),再次總結(jié)既要一脈相承,又要有些變化。兩個(gè)會(huì)議離得比較近,如果講的東西大同小異、內(nèi)容重復(fù),大家不愛聽,也沒有多少實(shí)際意義。具體來說,有三點(diǎn)要求:一是亮點(diǎn)要放大。一把手當(dāng)時(shí)限于講話的時(shí)間,對(duì)成績(jī)是粗線條、勾勒式地講,這次要沿著一把手定下的基調(diào),充分展開來講,讓工作亮點(diǎn)更閃亮。二是落點(diǎn)要找準(zhǔn)。對(duì)一把手總結(jié)過的成績(jī),要寫得細(xì)一些,往下落一層,落到人頭上。重點(diǎn)是表?yè)P(yáng)一年來單位里的好人好事,每個(gè)處室和直屬單位都要點(diǎn)到,表現(xiàn)突出的同志不能遺漏,讓大家聽了既服氣又提氣。三是形式要變化。從標(biāo)題到結(jié)構(gòu)、從語(yǔ)言到文風(fēng),都要與一把手講過的有所不同。語(yǔ)言要活一些,要有人情味,力求能走心,不能像開工作會(huì)。
確實(shí),按照這樣的要求寫出來的講話稿,開會(huì)的時(shí)候現(xiàn)場(chǎng)效果特別好。在領(lǐng)導(dǎo)提出的三點(diǎn)要求基礎(chǔ)上,我還注意把每一年的講話稿都寫出變化、寫出新意。在我們單位工作有年頭的同志都說,每一年開總結(jié)會(huì)之前心里都有些期待,除了想得到表?yè)P(yáng),還想聽一聽與往年相比,這次講話又有什么不一樣的地方。
從這件事里,我學(xué)會(huì)了寫同樣內(nèi)容的稿子,如何處理“變”與“不變”的關(guān)系。正職的講話,起著定盤子、定調(diào)子的作用。在副職的講話中,這些是不能變的。但是,在既定的基調(diào)之下,副職的講話可以增加一些動(dòng)人的音符;在既定的盤子之中,也可以增加一些鮮活的素材。正職講過的內(nèi)容,副職不宜照著講,但應(yīng)該接著講、往下講。
第四件,是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一份宣布干部任免職的講話稿提出修改意見
這類稿子一般都有固定模式,首先表明來意,接著宣讀任免職文件,然后肯定離任領(lǐng)導(dǎo)的成績(jī)和貢獻(xiàn),介紹接任領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)歷并對(duì)其作出評(píng)價(jià),最后對(duì)該單位干部職工提些希望和要求。
有一次,根據(jù)工作需要,省委決定給一家事業(yè)單位高配一名黨委書記,安排一名上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)兼任。文件出來以后,主辦處室按慣例草擬了宣布這家單位主要領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整的講話稿。稿子送審的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)說沒寫到位,直接發(fā)回重寫。主辦處室寫了好幾稿,還找到負(fù)責(zé)文字工作的處室?guī)兔Γ筛遄泳褪峭ú贿^。后來找到我頭上,說你對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖把得比較準(zhǔn),只能請(qǐng)你出手了。
我琢磨著,干部高配是比較少見的事兒,特殊情況必須特殊對(duì)待,所以這個(gè)稿子不能按常規(guī)的套路寫,應(yīng)該因人而異,尤其要把這件事的特殊性說清楚、把這樣做的理由寫充分。于是,我打破常規(guī)和慣例,在宣讀文件之后,用了較多筆墨說明省委作出高配決定的考慮,大的邏輯是“這個(gè)行業(yè)很重要—這家單位很重要—領(lǐng)導(dǎo)班子很重要—黨委書記很重要”,由此帶出高配的領(lǐng)導(dǎo),介紹完他的基本情況并作出評(píng)價(jià)以后,再把筆墨轉(zhuǎn)到離任的領(lǐng)導(dǎo)身上。稿子送到領(lǐng)導(dǎo)手上,他一看就說:“這樣寫就對(duì)了,這才是我想要的!”
從這件事里,我進(jìn)一步體會(huì)到:寫稿子一定要準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)意圖,善于把領(lǐng)導(dǎo)想說但又沒想清楚具體該怎么說的話落成文字,以清晰的脈絡(luò)、到位的語(yǔ)言呈現(xiàn)出來,這樣寫出來的稿子才叫寫到點(diǎn)子上。同時(shí),常規(guī)并非定規(guī),慣例也有先例,常規(guī)和慣例并不是不可以打破的。任何時(shí)候,文稿的形式都必須服從于內(nèi)容表達(dá)的需要,有特殊的需要就要有特殊的辦法、特別的形式。
第五件,是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他在本單位領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)上的對(duì)照檢查材料提出修改意見
這個(gè)專題民主生活會(huì),要求每位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)上級(jí)反饋的問題進(jìn)行認(rèn)領(lǐng),對(duì)號(hào)入座查擺問題、分析原因、提出整改方向和主要措施。我在寫稿子的時(shí)候,考慮到這位領(lǐng)導(dǎo)是班子里的常務(wù)副職,除了對(duì)分管工作負(fù)責(zé),對(duì)單位的所有工作都有一份不可推卸的責(zé)任,所以先認(rèn)領(lǐng)了他分管工作中存在的問題,再表明他作為常務(wù),對(duì)其他工作中存在的問題也有責(zé)任,說明沒有為一把手當(dāng)好參謀,主動(dòng)分憂、認(rèn)真把關(guān)做得不夠。
領(lǐng)導(dǎo)看完稿子,對(duì)我說:“我對(duì)稿子沒有其他意見,但有一點(diǎn)必須修改,就是認(rèn)領(lǐng)分管工作中的問題和所有問題,順序要調(diào)過來,先扛大責(zé)任,再領(lǐng)小責(zé)任。”
聽他這樣說,我心里真是由衷地佩服——什么是胸懷?什么是境界?什么是講政治?這順序一調(diào),一切不言自明。
從這件事里,我看到了領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)攬過擔(dān)責(zé)的胸襟,也看到了自己的差距。我寫的稿子,盡管在內(nèi)容上沒有缺失,但考慮問題還不夠成熟。我的邏輯是直接責(zé)任和間接責(zé)任的問題,領(lǐng)導(dǎo)的邏輯卻是大責(zé)任和小責(zé)任的問題。思維方式的不同,實(shí)質(zhì)上是思想境界的差距。我們經(jīng)常說,要“識(shí)大體、顧大局”,我的格局還是不夠大啊!
領(lǐng)導(dǎo)是一位智者,更是我的良師。他與我的工作接觸,主要是在談稿子。可他教給我的東西,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了寫稿子,讓我受益不盡。






