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寫好標題，文章就成功了一大半。考試也是如此，寫好標題，離高分就不遠了。因為，標題都寫不好，文章內容能好到哪里去呢？
一、如何使小標題契合主題？
總標題是對全篇內容的高度概括，是“綱”，各個小標題均是從不同角度、不同層面對總標題內涵的展示，是“目”。它們共同服務于總標題，呈現出一種“輪輻向心”和“眾星捧月”的態(tài)勢。
【例】
一些方針政策性較強的公文如通知、意見等等，通常在第一個小標題交代問題的重要性及必要性，中間各題是有關指導思想、基本原則、總體目標以及主要任務、政策措施等方面的內容，最后則是組織領導方面的要求，都是從不同角度對總標題加以說明和解釋。
二、如何使小標題合乎邏輯？
從邏輯角度講，公文總標題與小標題之間具有領屬關系，而各個小標題相互之間則是并列關系。撰寫時要對其進行合理地分類，不能彼此包容或者相互交叉，不該并列的不能并列。對各個小標題的設置，還要照應全文主旨，分清性質、輕重、主次，仔細考慮其排列次序，做到條理清楚。
【例】
在總結某次學習實踐活動所得到的重要啟示時，可以按照事理邏輯，分別從“基礎”、“目的”、“關鍵”、“根本”、“動力”五個層面來總結，如此，覆蓋全面且環(huán)環(huán)相扣。
還可以依照事物的發(fā)生發(fā)展的過程和發(fā)生的時間順序來擬寫小標題。如：
（一）停飛 —— 一個并不美麗的挫折。
（二）挫折 —— 一個并不可怕的對手。
（三）戰(zhàn)勝挫折 —— 一條走向成功的必由之路。
這在內容上、層次上、時間上都符合事物發(fā)生發(fā)展變化的邏輯進程。
三、如何使小標題明確集中？
擬定小標題，要特別注意不能過于雜亂，而要力求明確集中，寫得越單一越好。不要將幾個性質不同、不能相提并論的問題，硬行扯在一起，搞成“小雜燴”。同時，也不能將原本是性質相同的問題，卻分散到兩個小標題中去說。
【例】
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