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年輕干部要如何講話
一、要有強烈的愿望
對上，大凡領導認識了解一個干部，直接的通道就是從你的一次發言，一篇文章或者交代你去辦一件事中去觀察考察你。你做得好，留給領導的就是正分，做得不好，你就不得分甚至得負分。累積起來，領導對你就會有一個基本的認識與判斷。因此，表達能力直接關系到個人在事業上的進步。你要重視甚至珍惜每一次表達機會，并且去爭取盡可能多的表達機會。在機關工作，追求個人在仕途上的發展無可厚非，但這不是目的，做官是為了有個平臺做事，不能把目的與手段搞顛倒了。共產黨人，可以立志做大事，不可立志做大官。
二、要有平時的積累
臺上三分鐘，臺下十年功。這話對于表達能力的訓練來說，有點兒夸張，但道理是相通的。厚積才能薄發。有些人可以薄積厚發，那是天才，我們凡人學不會，還是老老實實地從厚積開始做起。所謂平時的積累，一是讀書，二是思考。
讀書可以開啟智慧，增加知識，修身養性。讀書可以只憑興趣讀，只揀自己喜歡的讀，我主張讀書少一些功利，別只為用，只為工作而讀。讀書是一件樂事，別把它當負擔，當差事，當工作與生活的工具。而是工作與生活本身的內容。閱讀是其他任何學習方式所不能替代的，它帶給人的享受是無與倫比的。到了這樣的境界，閱讀才能持之以恒，并且樂此不疲。
再說思考。思考比讀書還重要。只會讀書，不會思考，一書蟲書呆子而已。用我們的行話說，讀書如同技術引進，思考則是消化吸收再創新，只有思考，書上的知識別人的道理才能變成自己的；只有思考，死知識才能變成真見識；只有思考，才能觸類旁通，舉一反三。因此，讀書的人是聰明的，思考的人是智慧的。思考也要養成習慣，保持一顆童心，多問幾個為什么？不要怕經典、不要怕權威、不要怕領導。現實中可能會有多種約束和限制，但思想是自由的，自由的思想是獨立之人格的首要標志。你可以不是一個思想家，但你一定要是個思想者。如果說讀書只是一種愛好或是習慣，那思考就是一種能力，而任何能力除了天賦外，都需要培養、都需要積累，沒有捷徑可走，沒有取巧的方法可授。
三、要有認真的準備
每次講話發言前，最好認真并且盡可能充分地作些準備。想明白要表達什么，想給人什么信息，重點在哪里，怎么表達等等。最好拉個提綱，再不濟也打個腹稿。有準備就不會自亂陣腳，不會詞不達意，不會前言不搭后語，不會使人聽了一頭霧水。有準備就能從容應對、鎮定自如。無論將來做多大的領導，每遇重要的表達，一定要親自準備，別請旁人代勞。旁人永遠不是你，在其位謀其政，他不在你的位置上，頭上沒你的那頂烏紗，肩上沒你的那份責任，他永遠都找不到、找不準你的那種感覺、那種思想。更重要的是，準備的過程，就是一個學習的過程，就是一個提高的過程，而且這時你有壓力，加上你還有一些表現欲望，這時候思想最活躍，效率還特別高。鍛煉提高的效果自然就更好些。
二要有激情，甚至先把自己感動了，才能感動別人。任何好的演講與文章，總是充滿激情的。
三要能旁征博引，引經據典，既能增強說服力感染力，又能顯示表達者人文修養的厚度。
四要有鮮活的事例與數據，事實最有說服力，故事與細節是最生動形象的。有時一個靠譜的數據勝過一大堆廢話。
五要能調動聽眾、讀者參與其中，臺上臺下，書內書外要有互動，讓受眾身臨其境，思緒與情感隨著你一起變化起伏，例如題目“如何提高你的表達能力”，大家可以體會一下，這個“你”字有什么效果，是不是會拉近與讀者聽眾的距離？沒有這個字感覺是不是會差很多？
七、‘五忌’真言
一忌說官話套話空話。要有自己的話語體系，要言之有物。即使一定要說官話套話，也請用自己的語言來說，別格式化、八股化。
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