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如何對待領(lǐng)導(dǎo)批評
工作中，有時因自己的失誤以及其他原因，得到領(lǐng)導(dǎo)的批評，作為下屬應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對待。?
一是認(rèn)真聽。領(lǐng)導(dǎo)的批評教育，大部分是由于自己工作原因而引起的，基本的初衷是有利于工作，極個別情況下是受領(lǐng)導(dǎo)情緒的原因?qū)е碌?，無論何種原因，作為下屬都要認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)的批評，搞清楚問題出在哪，為事后的整改做基礎(chǔ)。?
二是不頂撞。領(lǐng)導(dǎo)的批評，有時個別對話，有時在大庭廣眾之下，無論何種情況都要認(rèn)真聽完領(lǐng)導(dǎo)的批評意見，絕對不可反駁，更不能頂撞，當(dāng)頂撞反駁后，你可能就無法收拾，領(lǐng)導(dǎo)的這條道路就徹底堵死了。?
三是做表態(tài)。領(lǐng)導(dǎo)的批評教育正確與否，需要的就是正確回應(yīng)，因此待領(lǐng)導(dǎo)批評后，稍作沉思，做積極的表態(tài)，虛心接受，認(rèn)真反思。?
四是深反思。事后對領(lǐng)導(dǎo)的批評意見要認(rèn)真反思，對照事件發(fā)生的過程以及領(lǐng)導(dǎo)的批評意見，找到問題發(fā)生的環(huán)節(jié)和原因，特別強(qiáng)調(diào)的是要從自身找原因，至于受制于客觀因素造成的，也要尋求避免問題發(fā)生的可能和辦法。對反思的過程和結(jié)果要做書面陳述記錄，重點(diǎn)記錄事件的經(jīng)過、問題產(chǎn)生的環(huán)節(jié)及原因、吸取的教訓(xùn)、整改的措施等。至于受制于領(lǐng)導(dǎo)的情緒的批評教育，也要反思匯報的內(nèi)容不準(zhǔn)確，還是匯報的時機(jī)不合適，考慮好與領(lǐng)導(dǎo)溝通的方式，特別注意交流時，用什么樣的措辭去表達(dá)。?
五是搞整改。在認(rèn)真反思的基礎(chǔ)上，對問題能夠通過整改挽回?fù)p失的，要立即整改，對于一時不能整改完畢的要有補(bǔ)救措施。對于造成不可挽回的損失，要有相應(yīng)的減少損失的措施，整改的原則就是將損失減少到最低限度。?
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