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怎樣才能實現(xiàn)寫作能力的躍遷？先要做到“三個變”
寫文章看似高深，但其實終究也是一門“技藝”，首先，我們要修煉的就是自己的心性和耐心。固然人之天資在不同學科有所差異，但好在很多差異，還是可以通過時間來拉平的。只要花上一些功夫研究，“烏龜”未必比“兔子”跑得更慢。要耐得住性子，多數(shù)人不可能倚馬可待，更不可能出口成章，都是在一日日磨練之中。不能怕寫，寫自然是痛苦的，時常需要經(jīng)歷思路枯竭，無從下手，到終于找到靈感的痛苦過程。但是若是越怕，就逃避這個問題，反而會讓寫成為真正的問題。因為無論日常生活中，我們是否以寫材料為主業(yè)，寫都是一種最常用而有力的工具。
那么如何才能經(jīng)過修煉，達到寫作能力的精進呢？不妨先從以下“三個轉(zhuǎn)變”來試試看。
PART.（1）從讀解讀到讀原文：深層次的學習
很多時候，我們總是想最快達到目的地，認為我們能夠找到捷徑，但是事實上卻是一不小心走了岔路，反而欲速則不達。
寫作同樣如此。
一開始我們習練寫作，總想著讀各種秘笈，然后迅速掌握寫作的真諦或者套路。最好有那種可以直接背下來，以不變應萬變的公式。但事實是，萬能的通用公式并不存在，即便真的存在，也只能靠自己一點點去摸索，才知道真實的應用場景是什么。
長期讀各種解讀類的文章，會使得自己喪失主動思考的能力。就如同飯是要自己吃的才能真正汲取到養(yǎng)分，不能總是喝果汁或者各種蛋白粉一樣。如果我們常常只是吃這些看似營養(yǎng)密度高的食物，但是卻未經(jīng)過思想加工的過程，就算讀得再多，也不能算是真正掌握了攝取營養(yǎng)的能力。
所以，如果可以的話，我們應該嘗試去閱讀各種理論文章，而非只是解讀這些文章的文章。
那么是不是不要讀解讀類或者方法論類的文章了呢？并非如此。相反這類的文章，應該是作為工具書一樣的存在，是幫助我們找到更多理論著作，或者說校正觀點的重要工具。
（2）從摘抄到仿寫：深層次的應用
任何寫作都是從模仿開始起的。
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