摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《領(lǐng)導(dǎo)講話如何寫出高度？》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《領(lǐng)導(dǎo)講話如何寫出高度？》。
我們撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話一般來講要有高度、深度，甚至還要有廣度。“高度”簡(jiǎn)單來講就是站得高，看得遠(yuǎn)。從理論上來講就是要求講話稿能從全局思考問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，既有理論，又有實(shí)踐，講話有思想性、指導(dǎo)性。今天，就給大家講講如何才能讓自己講話稿寫得有高度，具體來講，記住“學(xué)、模、錘”三字決。
1.勤學(xué)習(xí)。學(xué)什么？一要學(xué)習(xí)理論知識(shí)。一篇講話稿，可通過理論來提現(xiàn)高度。做到理論與實(shí)際工作相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)用理論來解釋、指導(dǎo)、解決實(shí)際問題。要做到，就要先學(xué)習(xí)，學(xué)深學(xué)透，才能合理運(yùn)用，做到理論與實(shí)踐的融會(huì)貫通。二要學(xué)習(xí)上級(jí)精神。講話中要有高度，還要及時(shí)提現(xiàn)上級(jí)精神。這是講話安排任務(wù)、推動(dòng)工作的理論直接來源。三要學(xué)習(xí)具體業(yè)務(wù)。要對(duì)本領(lǐng)域最新數(shù)據(jù)、存在問題等要了然于胸。只有此，才能達(dá)到與理論的高度融合。
2.敢模仿。模仿誰？自然是模仿領(lǐng)導(dǎo)，寫講話稿，就要有“領(lǐng)導(dǎo)思維”，要學(xué)會(huì)把自己當(dāng)成領(lǐng)導(dǎo)。如此，撰寫講話稿才能考慮的多一下，深一些，高度才能上得去。而要想當(dāng)好這個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)”，平時(shí)就要留心領(lǐng)導(dǎo)解決問題思路、方法。還要求我們多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，做到精通。如此，才能真能模仿的來。
3.反復(fù)錘煉。錘煉什么，當(dāng)然是講話的語言。一篇講話稿有沒有高度，語言是最直白的表現(xiàn)。一篇通篇白話，毫無邏輯，哆哩哆嗦的講話，是沒有高度可言的。一篇講話言簡(jiǎn)意賅，字字璣珠，聽后引人深思，發(fā)人深省，則自然就是一篇很有高度的講話稿。這就需要我們反復(fù)打磨語言，要多用口語，少用書面語；多用短句，少用長(zhǎng)句；要通俗易懂，不要晦澀難懂；要準(zhǔn)確無誤，不要模棱兩可；要生動(dòng)感人，不要枯燥無味。
撰寫一篇有高度的講話稿絕非易事，需要我們勤學(xué)多練，反復(fù)琢磨，只要我們樹立“精品”思維，相信一定會(huì)寫出高質(zhì)量講話。
