摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《如何讓素材發(fā)生“化學反應”？》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《如何讓素材發(fā)生“化學反應”？》。
筆者發(fā)現(xiàn)，在日常寫作實踐中，一些同志寫材料，僅僅只做到文字的物理湊合，并未發(fā)生“化學反應”，寫出來的東西很散，缺乏邏輯關(guān)聯(lián)，一看就像“拉郎配”，純粹是硬生生“拼”出來的，而非“寫”出來的。
問題出在哪里呢？一個重要的原因就在于選材、用材不精上。我承認，占有素材固然是重要的，是寫作的基礎(chǔ)和前提，但必須清楚，這并不代表有素材就萬事大吉，簡單拼湊就能寫好文章了。這就好比有了米，不見得煮出一鍋米飯，因為淘米、下鍋、水和米的搭配、火候都很關(guān)鍵。
真正的寫作，不是被動用素材、堆素材，而應該像做化學實驗一樣，實驗前作好充分準備，實驗過程中把握實驗要求，正確投放實驗物質(zhì)，這樣才能促使不同物質(zhì)發(fā)生化合反應，生成想要的新物質(zhì)。
如何促成文字的“化合反應”？筆者談三點看法。
首先，說說“化學物質(zhì)”。
任何一次化學反應，都必須具備一定的試驗條件，否則反應就不會發(fā)生或不會朝著預想的方向發(fā)生。正如鋁在空氣中燃燒會生成三氧化二鋁（Al2O3），但如果沒有燃燒輔助，或選材不精，混進了鐵、鎂等元素，那化合反應就不會發(fā)生，鋁還是鋁，氧氣還是氧氣，就算發(fā)生了反應，那也得不到純凈的三氧化二鋁。可見，寫作前的材料加工及準備有多重要。具體的方法有幾種，供大家參考。
方法一：閱讀梳理，由粗到精。對于選好的素材，還要進行必要的閱讀分析，看素材哪些可用，哪些無用，然后剔除掉那些沒用的，讓素材更精煉。正如俄國作家契訶夫講的：“要知道在大理石上刻出人臉來，無非是把這塊石頭上不是臉的地方剔掉罷了。”也只有削盡冗繁留情廋，才可讓主旨更鮮明。筆者起草綜合文稿時，總感覺到，很多部門報來的基礎(chǔ)資料，大多面面俱到，既細且詳，字數(shù)也多，少的一兩千字，多的四五千，若不進行必要的概括提煉、刪減壓縮，寫出來的稿子就真的成“懶婆娘的裹腳”又長又臭了。
方法二：引申聯(lián)想，由此及彼。事物都是聯(lián)系的，有些素材表面上看起來與稿子毫不相關(guān)，實際上卻是有內(nèi)在聯(lián)系的。要把這些素材用好，關(guān)鍵要善于跨界思考，引申聯(lián)想，找到彼此之間的相同點。譬如，筆者有一次參加了省委組織部選調(diào)公務員筆試的閱卷工作，我對一篇文章記憶猶新，這篇文章借用了中醫(yī)“望、聞、問、切”“四診”法來闡述脫貧攻堅工作，論證了如何用眼睛去看，用耳朵去聽，用嘴巴去問，切身感受，精準識貧的道理，深入淺出，構(gòu)思巧妙。若是沒有引申聯(lián)想，由此及彼的功夫，想跨界連接起來，形成這般巧妙構(gòu)思是不可能的。
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