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體制內(nèi)二十年，我才明白，什么是體制人最好的運(yùn)氣？
咱們開始說主題之前，先一起回憶一下有沒有這樣的感覺：?
從小學(xué)升初中，初中升高中，甚至于考大學(xué)，每一次換新的學(xué)校，總是伴隨著新的同學(xué)，新的老師。?
都是一大幫子新人，組建一個新的集體。?
在這個集體里，大家都是新學(xué)生。?
而老師呢，雖然是新面孔，但是卻毫無例外的想盡辦法的把整個班級融合起來，為這一批新的“孩子”操碎了心，就為了讓他們能夠在自己班里實(shí)現(xiàn)最棒的成長。?
環(huán)境的這種變化方式，從未改變。 ?
我們經(jīng)過十幾年的學(xué)校生活，也逐漸適應(yīng)了這種改變方式。
而從學(xué)校到職場的轉(zhuǎn)場，方式，變了。?
不再是一群新人，而是只有我們自己是新人，身邊的同事都比我們來得早，經(jīng)驗(yàn)更加豐富。?
不再是一個處處關(guān)心我們的老師，而是一個更多關(guān)注結(jié)果，而不會有時間去教，時刻以成年人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求我們的領(lǐng)導(dǎo)。?
不適應(yīng)，就成了主旋律。?
這個時候的我們，就像是一個無知的孩童，迫切想要長大，想要去學(xué)習(xí)了解周圍的世界。?
而我們最需要的是什么？?
一個幫助我們快速轉(zhuǎn)換角色，熟悉單位，重新建立工作觀、人生觀、價值觀的“良師益友”。?
跟著什么樣的人，就會學(xué)什么樣的事，進(jìn)而建立什么樣的為人處世的準(zhǔn)則。?
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