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任何單位都有寫材料的筆桿子，單位形象和影響與其密切相關(guān)。有時(shí)他們甚至?xí)蔀閱挝恍蜗蟠匀?，其重要性不言而喻。材料?bào)到上級(jí)、公文發(fā)到基層、文章見(jiàn)諸報(bào)刊，某種程度上體現(xiàn)了一個(gè)單位的管理水平和治理能力。?
單位重視筆桿子在情理之中，但筆桿子的煩惱卻很少有人提及。他們不斷打磨文稿的夜以繼日，不知如何出彩的愁腸百結(jié)，文稿被打回的困惑糾結(jié)，其辛酸苦辣難以為常人所理解。?
一些單位過(guò)度重視文字材料，與一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)密不可分。干得好不如說(shuō)得好、寫得好，是一種不好的風(fēng)氣。冠冕堂皇的說(shuō)辭、妙筆生花的文章，可以讓平庸的單位立馬產(chǎn)生優(yōu)秀的感覺(jué)。如果只以材料匯報(bào)的好壞作為觀感，匯報(bào)得好，意味著工作得到上級(jí)肯定，這樣又有誰(shuí)能不在材料上用心呢？?
一般而言，材料是工作的客觀反映，體現(xiàn)單位善謀劃的理念思維，體現(xiàn)做工作的方法路徑，體現(xiàn)抓落實(shí)的創(chuàng)新特色。只要工作做得好，照實(shí)寫下即可，不必大費(fèi)周章。凡是發(fā)展得好的地方，材料平實(shí)，條分縷析，一二三四，說(shuō)得清清楚楚，看得明明白白。相反，工作不行的地方，更可能材料花哨，貌似開(kāi)拓創(chuàng)新，實(shí)則避重就輕。有經(jīng)驗(yàn)的人一看便知言之無(wú)物。?
一個(gè)地方，如果“好人主義”者眾，看破不說(shuō)破，甚至有無(wú)成績(jī)都鼓勵(lì)有加，無(wú)形之中就會(huì)助長(zhǎng)這種歪風(fēng)邪氣，甚至可能形成一種集體無(wú)意識(shí)，習(xí)慣成自然。?
這種導(dǎo)向勢(shì)必誘使一些人只唯上不唯實(shí)，只琢磨材料不鉆研工作，“材料抵萬(wàn)金”，筆桿子某種程度上成為“成也蕭何、敗也蕭何”的關(guān)鍵人物。一些人由此嘗到甜頭，得到了不該得到的榮譽(yù)，于是，一些地方功夫下在專心致志謀材料，聚精會(huì)神寫材料，精益求精改材料上。?
筆桿子在此氛圍之下，挑燈夜戰(zhàn)通宵達(dá)旦成為工作常態(tài)。為了提煉主題，不惜絞盡腦汁；為了尋找角度，真是煞費(fèi)苦心；為了與眾不同，故意新詞迭出。?
碰上求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)，不僅要聽(tīng)其言，而且要觀其行、察其效，這些材料蒙不住人，但也僅僅是批評(píng)教育而已。遇上浮光掠影的領(lǐng)導(dǎo)，還有可能信以為真。如再不加梳理分析，將其創(chuàng)新思路推而廣之，指導(dǎo)工作難以奏效，自不待言，被達(dá)者所笑也難以避免。?
人在崗上，不寫不行。實(shí)話實(shí)說(shuō)最痛快，但材料的特色亮點(diǎn)凸顯不出來(lái)，遇到態(tài)度好的單位領(lǐng)導(dǎo)，循循善誘，促膝長(zhǎng)談，幫著定主題、謀思路、談大綱。遇到蠻橫的單位領(lǐng)導(dǎo)，下死命令，一遍遍推倒重來(lái)，不達(dá)目的不罷休，直到滿意為止。?
以光鮮的材料掩蓋平庸的工作，是一種很不好的風(fēng)氣。從某種意義上講，這是對(duì)組織不老實(shí)，對(duì)人民不負(fù)責(zé)。材料弄虛作假的形式主義，與上級(jí)不察實(shí)情的官僚主義形影相隨，這才是筆桿子煩惱背后的真問(wèn)題。這需要上級(jí)機(jī)關(guān)切實(shí)改變作風(fēng)，少問(wèn)官多問(wèn)民，不聽(tīng)說(shuō)的看干的，讓干得好、說(shuō)得實(shí)的受重用，干得差、說(shuō)得好的靠邊站。當(dāng)一個(gè)地方改變了以文章看人、以材料取人的導(dǎo)向，筆桿子的煩惱也許就徹底消除了。?
