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最近，關于主題教育的新聞報道比較密集，公開了很多關于主題教育的較為明確的信息。既然主題教育“從今年4月開始，在全黨自上而下分兩批開展”，那么，很顯然，對于基層黨組織來說，目前正處于“等待”文件下發的過程中。但是，要想在后續的工作中掌握主動權、干出真成績，就應該主動做好準備工作。筆者梳理了一下，主要有5個方面——
一是按要求推進調研工作。在中共中央辦公廳印發的《關于在全黨大興調查研究的工作方案》中，明確調查研究是“在全黨開展的主題教育的重要內容”，且詳細的調研方案已經有了，如果一味地等待主題教育方案印發后一并再做，那就顯然滯后了。我們應該趁著眼下的“空檔期”，扎扎實實地把調研工作啟動起來，并爭取盡早完成調研過程中最繁重部分的工作量，為開展主題教育打好基礎。
二是立即學習相關工作精神。就目前來說，習近平總書記在主題教育工作會議上的重要講話、中央政治局關于主題教育的集體學習、中央政治局關于研究部署主題教育的會議精神、中央指導組培訓會議精神等都應該馬上以中心組學習等形式組織專題學習。對這些內容的深入學習，有助于我們之后在主題教育啟動時迅速把握重點并順利推進。
三是全面組織黨支部學習活動。既然是“自上而下分兩批開展”，那么，在黨支部層面開展主題教育應該是在幾個月之后了。雖然如此，但我們也不能等第二批開始了再做相關工作，至少可以馬上組織相關學習，把近幾年針對黨的創新理論的學習情況進行復盤，列出新一年的學習計劃并全面學習。有了這樣的基礎，等到第二批啟動時就可以抓重點深化學，而非面面俱到全面學。
四是倒排推進年度重點工作。主題教育必然包含了繁重的工作量，但除此之外，我們每個單位一定還謀劃了很多其它的年度重點工作。對于這些工作，如果一股腦兒地全面推進落地，很可能與主題教育沖突。所以，我們目前要抓緊對這些工作的完成時間進行適當調整，針對第一批和第二批的特點，將工作分為黨委和基層黨支部兩個層面，然后“錯峰安排”，確保落地見效。
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