體制內(nèi)20年“材料狗”勸告:千萬(wàn)別寫(xiě)材料,這四點(diǎn)能道出其中的心酸
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曾幾何時(shí),寫(xiě)材料是體制內(nèi)非常吃香的崗位,寫(xiě)一手好材料,不僅代表著能力過(guò)硬,也意味著提拔機(jī)會(huì)比別人更多。很多領(lǐng)導(dǎo)也都是在材料崗位上走出來(lái)的,因此,有志向的年輕人都爭(zhēng)著搶著想寫(xiě)材料,好進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)視野。但是隨著時(shí)代變化,現(xiàn)在越來(lái)越多的人不愿意寫(xiě)材料了,年輕人甚至談文字色變,寧愿被邊緣化,也不去寫(xiě)材料。這是為什么呢?體制內(nèi)20年“材料狗”勸告:千萬(wàn)別寫(xiě)材料,這四點(diǎn)能道出其中的心酸。
一、不是選不出來(lái),而是選不上來(lái)
筆桿子領(lǐng)導(dǎo)跟前的御用紅人,按理來(lái)說(shuō),這是最能接觸核心領(lǐng)導(dǎo)的職業(yè),應(yīng)該是很多人削尖腦袋都想擠進(jìn)去的。但現(xiàn)實(shí)的情況往往是相反的,寫(xiě)材料真的是特別辛苦,現(xiàn)在愿意沉下心來(lái)認(rèn)真寫(xiě)材料的人是越來(lái)越少。以至于前一陣子,我們這的某單位辦公室,公開(kāi)向全單位招聘有優(yōu)秀公文寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的人。這要是在以前是想都不敢想的事情,有這種好事,得有多少人在虎視眈眈惦記著還用得著去公開(kāi)競(jìng)聘?現(xiàn)在的材料跟以前的材料不一樣,以前的材料比較務(wù)實(shí),簡(jiǎn)單明了,沒(méi)那么復(fù)雜。主要把工作講清楚就行。而現(xiàn)在。不但要講清楚工作,而且還要有一定的水平,就像當(dāng)年我們寫(xiě)作文一樣,要有文字和段落上的潤(rùn)色和亮點(diǎn)的內(nèi)容,是能給整篇材料加分的選項(xiàng),而且還要講究整篇文章的整體框架。同時(shí),寫(xiě)材料還需掌握相關(guān)的政策、領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖、調(diào)研下面的情況、看文件、翻資料、找數(shù)據(jù)等等。另外,一篇材料真正有用的可能也就是那么一小半,甚至有時(shí)候根本都沒(méi)用上。沒(méi)干過(guò)這行,你可能體會(huì)不到其中的酸甜苦辣。別人上班你上班,別人下班你可能還在加班,隔三岔五來(lái)點(diǎn)事情,讓你防不勝防。有時(shí)候,加班加點(diǎn)剛寫(xiě)完一個(gè)材料,自以為可以松一口氣,沒(méi)想到后面的活是一個(gè)接一個(gè)的來(lái),只好痛苦地去堅(jiān)持著。所以,干這行加班加點(diǎn)是一個(gè)常態(tài),幾乎沒(méi)有太多自己的時(shí)間,單位一個(gè)電話可能隨時(shí)讓你處于一種加班的狀態(tài)。你可以想想單位其他不用寫(xiě)材料的人,人家在家里面休閑娛樂(lè),而你卻在電腦前不停地碼字。時(shí)間久了,頭發(fā)、腰椎、頸椎、眼睛都容易出現(xiàn)問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己心儀的筆桿子,看得很緊,不會(huì)輕易的放手。所以,這些人很難挪動(dòng)。優(yōu)秀的筆桿子,不論是哪任領(lǐng)導(dǎo)都是非常喜歡。而且為了鼓勵(lì),總會(huì)表?yè)P(yáng)、會(huì)肯定、會(huì)畫(huà)餅,什么好好干虧待不了你,等機(jī)會(huì)來(lái)機(jī)會(huì)去的,總不見(jiàn)實(shí)際行動(dòng)。二十多歲寫(xiě)到三十多歲,三十多歲寫(xiě)到四五十歲,寫(xiě)的頭發(fā)也白了、頭頂也禿了、人也寫(xiě)皮了。出去一看,曾經(jīng)的同事和下級(jí)現(xiàn)在都成自己的上級(jí),啥心情?現(xiàn)在很多人不會(huì)再像過(guò)去的人一樣執(zhí)著于所謂的名利,為了適應(yīng)和發(fā)展不斷的努力去拼、去奮斗,哪怕再委屈自己都行。可以看看周圍現(xiàn)在的同事,是不是很多人都在追求安逸舒適的生活,寧可不提拔,不掙那仨瓜倆棗的錢,也不愿意為工作的問(wèn)題,影響個(gè)人的生活質(zhì)量和舒適度。另外,現(xiàn)在人的家境都很不錯(cuò),何必為了追求一點(diǎn)明和力這么心酸的去委屈自己,你們說(shuō)是不是?
這里老白插句題外話,有很多小伙伴問(wèn)體制內(nèi)新手寫(xiě)材料應(yīng)該如何下手?在這里老白感覺(jué)新手寫(xiě)材料應(yīng)該要經(jīng)歷四個(gè)階段:一、羅列素材,拼湊文章。你要搜集大量的素材,去學(xué)習(xí)、去消化、去總結(jié)、去提煉,讓你學(xué)會(huì)綜合、歸納、統(tǒng)籌的能力。
二、模仿,借鑒以前的材料。你要模仿以前的文章,首先要學(xué)習(xí)如何拆解,看看人家是怎么謀篇布局的?看看人家是怎么起標(biāo)題的?這個(gè)階段,可以讓你學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn),逐步開(kāi)始磨文字、搞標(biāo)題,慢慢就能把材料的框架搭好,特別鍛煉你的綜合思維能力。三、消化大量素材、琢磨領(lǐng)導(dǎo)的思路。到了這個(gè)階段,你已經(jīng)開(kāi)始搜集和分析領(lǐng)導(dǎo)的思路了。寫(xiě)材料,不是自己想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě),而是要思考領(lǐng)導(dǎo)要求怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)?領(lǐng)導(dǎo)想說(shuō)什么就寫(xiě)什么?其實(shí),你已經(jīng)開(kāi)始發(fā)揮 " 參謀助手 " 的作用,可以大幅度提高自己的思維境界,學(xué)會(huì)像領(lǐng)導(dǎo)一樣去思索。四、上高度,學(xué)會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)思維。給一把手寫(xiě)報(bào)告、寫(xiě)講話,那是最鍛煉人的。這個(gè)階段,你必須站在領(lǐng)導(dǎo)的角度和高度,從大格局上研判形勢(shì),提煉素材,涵養(yǎng)胸懷,提升境界。慢慢地,你在寫(xiě)材料的時(shí)候,就化身了主要領(lǐng)導(dǎo),非常鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)力。

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