摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《寫(xiě)材料是職場(chǎng)的核心技能》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《寫(xiě)材料是職場(chǎng)的核心技能》。
在職場(chǎng)里面，特別是體制內(nèi)，筆者覺(jué)得最核心的技能就是寫(xiě)材料。如何寫(xiě)好材料，公文寫(xiě)作的書(shū)籍琳瑯滿目，但指導(dǎo)性強(qiáng)的不多。
筆者是一名公務(wù)員，大學(xué)學(xué)的是醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，也沒(méi)從事過(guò)專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)或是培訓(xùn)。學(xué)習(xí)公文寫(xiě)作，基本上都是自己摸索、請(qǐng)教同事、領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)。雖然筆者也是在學(xué)習(xí)中，但是想把自己一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)分享出來(lái)。
寫(xiě)材料“功夫在詩(shī)外”。要具有較高的思想政策水平，利用好學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)和各級(jí)文件，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的最新理論、吃透各級(jí)文件精神，日拱一卒，持之以恒，日積月累，不斷精進(jìn)。要有文字表述能力，只有下“笨”功夫：大量閱讀和多寫(xiě)多練。一是讀書(shū)，二是堅(jiān)持寫(xiě)日記，三是堅(jiān)持摘抄。這三個(gè)習(xí)慣，對(duì)寫(xiě)材料是很有幫助的。要熟悉本地區(qū)、本單位的情況，注意隨時(shí)隨地收集，情況積累多了、了解透了，才能在寫(xiě)材料的時(shí)候有的放矢。
在動(dòng)筆之前，首先，要清楚為了解決什么問(wèn)題？問(wèn)題出現(xiàn)的原因是什么？主要矛盾是什么？如何去解決問(wèn)題？其次，要和領(lǐng)導(dǎo)溝通，了解領(lǐng)導(dǎo)想突出哪些重點(diǎn)、想強(qiáng)調(diào)什么問(wèn)題。匯報(bào)自己的寫(xiě)作想法，聽(tīng)聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)。有的時(shí)候，要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的意圖來(lái)寫(xiě)，這樣是最簡(jiǎn)單的。帶一個(gè)錄音筆，整理出來(lái)就可以。最后，寫(xiě)提綱、搭架子、找素材、填內(nèi)容。有一點(diǎn)很重要，在寫(xiě)材料的過(guò)程中，要把自己當(dāng)成領(lǐng)導(dǎo)，從領(lǐng)導(dǎo)的角度去考慮問(wèn)題，體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)的水平、領(lǐng)導(dǎo)的高度、領(lǐng)導(dǎo)的思路、領(lǐng)導(dǎo)的想法，這也就是常說(shuō)的寫(xiě)材料的高度。
在筆者看來(lái)，所有材料都是有套路的。“三段論”是最常用的框架，第一部分一般是總結(jié)成績(jī)、認(rèn)識(shí)意義、認(rèn)清形勢(shì)、統(tǒng)一思想等，也就是“提高認(rèn)識(shí)”，或者說(shuō)是講意義、講道理，明確“為什么干”。第二部分一般是講工作任務(wù)、要求、思路和重點(diǎn)，也就是“明確目標(biāo)”，或者說(shuō)是講工作、講重點(diǎn)，明確“干什么”。第三部分一般是講組織領(lǐng)導(dǎo)、工作措施，也就是“抓好落實(shí)”；或者說(shuō)是講措施、講要求，明確“怎么干”……如果實(shí)在沒(méi)有思路，就找一找以前的相關(guān)材料、百度有沒(méi)有類(lèi)似材料或者跟兄弟單位要相關(guān)材料。
“文章不厭百回改”。材料寫(xiě)好后，且不管內(nèi)容怎么樣，一定要按照《黨政機(jī)關(guān)公文格式》調(diào)好格式。對(duì)寫(xiě)材料的人來(lái)來(lái)說(shuō)，一個(gè)錯(cuò)別字毀所有。材料呈送領(lǐng)導(dǎo)前一定要自己讀一遍，最好在廢紙上打出來(lái)，在政治上、錯(cuò)別字上、語(yǔ)句上逐字逐句校對(duì)。如果實(shí)在看不過(guò)來(lái)，請(qǐng)同事一起看一看。
