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文稿工作,理論上是一項專業(yè)技術(shù)工作,但從實際來看,又不具有專業(yè)依賴性和技術(shù)決定性,也就是說,沒有哪個專業(yè)天然適合從事文稿工作,掌握了必備技術(shù)也未必能寫出一流的文稿。這一點,幾乎已經(jīng)成為了共識。甚至有人說,“只要你掌握3000漢字,就可以寫稿子”“寫稿子的最好境界是忘掉技術(shù)”。
文稿素養(yǎng),核心是政治能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。如果把這兩項合在一起,那就是策劃。之前曾經(jīng)討論過宣傳思維,這是策略層面的素養(yǎng),而策劃屬于戰(zhàn)略層面。策劃,核心就是要把握形勢、找準(zhǔn)方向、明確重點、劃定路徑、組織力量、逼近目標(biāo)、宣傳推廣,而這恰恰是一篇大稿子的完整骨架。所以說,一流文稿贏在策劃思維。這也能夠解釋,為什么文稿隊伍中成長起來了一大批優(yōu)秀黨政領(lǐng)導(dǎo)干部。恰恰是這些被刻板印象了的“筆桿子”,為任一方后,不僅思考全面、條理清晰,而且能揪住要害、創(chuàng)新破局。
黨辦的專職文稿工作和部門的輔助文稿工作,性質(zhì)是完全不同的。前者,由于精細(xì)化分工,只負(fù)責(zé)策劃的一環(huán),即只是起草甚至更多是修改文稿,能夠策劃的機會不多、空間不大。后者,尤其是像開發(fā)區(qū)這樣“機構(gòu)大部制、人員精簡化”的地方,一個人要在策劃的全流程中負(fù)責(zé)到底或者參與到底,文稿起草者本身就是事件策劃者。所以,之前的文章討論過,文稿干部的鍛煉要經(jīng)歷“上上下下”“左左右右”,目的不是培養(yǎng)一流寫手,而是鍛造杰出領(lǐng)導(dǎo)。因此,曾經(jīng)在策劃“五金”榮譽時,最初是希望將“金牌策劃師”和“金牌筆桿子”合在一起,脫離了策劃的文稿工作,本質(zhì)上還只是文字搬運工作。
策劃思維的培養(yǎng)和訓(xùn)練,要靠工作組織形式的改變和重塑。從大的方面來講,策劃一項工作并推動落實,也就是“誰干誰來寫”,堅持下去會成為推動業(yè)務(wù)的“高手”。從小的方面來講,以文稿和文稿人員為中心牽頭組織會議或者活動,也就是“誰寫誰主導(dǎo)”,堅持下去會成為處理政務(wù)的“高手”。不管怎么說,還是前輩們常掛在嘴邊的那句話,“吃虧是福”“多勞多得”。當(dāng)然,還有與此無關(guān)的另外兩句,“以苦為樂”“苦中作樂”。
“策”是點子,“劃”是計劃。策劃,總要首先找個突破點。尋找突破口,既不單純是問題所在,也不僅僅是形勢所指。策劃突破點,是上級精神和突出問題的結(jié)合點。只有這樣,才既能借勢借力、又能廣聚合力,借了有力的“東風(fēng)”,吹了溫暖的“春風(fēng)”。
總而言之,具有策劃思維的文稿工作者,既不是舞文弄墨的秀才,也不是橫沖直撞的莽夫。仔細(xì)想來,古代“學(xué)而優(yōu)則仕”的治世良臣的形象,尤為相似。