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步入職場的大學生，懷揣著充滿艱辛換來的學歷學位證書，正式開啟了人生的奮斗之旅。如何突出自己的學歷學位優勢，更好地在職場中贏得積極主動，是值得思考的問題。
一、找到施展才華的平臺
一個圓滿完成學業的大學生，在漫漫的求學路上，所學到的理論知識系統、完整。特別是高學歷的學生，這是未來立足于社會的最大優勢。擁有較高的學歷，需要的是能夠把自己所學到知識，轉化為社會實踐，也就是第一步必須找到施展才華的平臺。比如說，學習生物技術的大學生，要找到與生物技術研究、開發、利用有關的崗位。才能在職場中，發揮自己的專業優勢。否則的話，大學所學知識將就此頹廢，在職場中會毫無優勢可言。
二、尋求實施與實踐契合點
大學所學知識是一套完整的理論體系，在找到與之發揮專業優勢的工作崗位后，最主要的是面對自己的崗位，將所學知識與現行的工作崗位結合起來，也就是運用所學知識，服務于現行工作崗位，為發揮自己的專業知識找到契合點和突破口，這是突出學歷學位優勢的第二步。比如說，學習計算機編程的大學生，要緊密結合自己的現行崗位職責，如何將計算機編程技術與崗位結合起來，達到學有所用，學以致用，真正使所學知識應用于實踐工作之中。
三、持續更新知識結構
快速發展的信息社會，知識每時每刻都在更新。作為取得學歷學位證書的大學生來說，只是證明過去的時光，自己接收過良好的理論教育，這只是步入社會的敲門磚。要想發揮突出優勢，就是在扎實的理論功底基礎之上。不斷接受新的理論知識，豐富自己的專業水平，持續更新自己的知識結構，使自己的專業知識“錦上添花”。這是突出學歷學位優勢的第三步。否則的話，自己的所學知識將變得僵硬，與時代的發展脫節，學歷學位的光環將消失殆盡，優勢不在。
四、不斷創造工作績效
工作績效是職場人優勢的最好證明。因此說進入職場的人，在發揮自己專業所長，立足于自己的工作崗位，牽心將所學理論知識轉化為實踐成果的情況下，要不斷地創造新的工作績效，以此來證明自己的專業優勢，這是突出自己學歷學位優勢的第四步，也是最關鍵的一步。
綜上所述，要珍惜自己取得學歷學位，找到施展才華的平臺，尋求理論與實踐契合點，持續更新知識結構，不斷創造新的工作績效，創造更多的社會財富和價值，才能更好地突出自己的學歷學位優勢。
