摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024經(jīng)驗(yàn)材料：“三個(gè)創(chuàng)新”抓實(shí)黨員學(xué)習(xí)教育》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024經(jīng)驗(yàn)材料：“三個(gè)創(chuàng)新”抓實(shí)黨員學(xué)習(xí)教育》。
**縣從創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)教育上下功夫，綜合運(yùn)用形式創(chuàng)新、渠道創(chuàng)新、載體創(chuàng)新等手段，著力提高黨員學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，讓黨員教育“有意思”又“有意義”。
創(chuàng)新形式，增強(qiáng)黨員教育吸引力。推行組織生活“現(xiàn)場(chǎng)化”，堅(jiān)持“開(kāi)放共享”理念，整合縣內(nèi)紅色教育資源、村級(jí)黨群服務(wù)中心等黨建陣地資源，從中確定出合適的組織生活陣地，將微黨課、讀書(shū)沙龍、志愿服務(wù)等內(nèi)容列入“自選菜單”，基層黨組織結(jié)合社區(qū)“雙報(bào)到”、“五個(gè)到戶(hù)”等，到各個(gè)陣地現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展“三會(huì)一課”、主題黨日等，不斷增強(qiáng)組織生活吸引力和實(shí)效性。開(kāi)展“微黨課”系列活動(dòng)，拓展黨課教育的內(nèi)容和形式，搭建創(chuàng)新型的黨課教育平臺(tái)，吸引40余名黨員化身黨課主講人，向8000余名黨員群眾展示內(nèi)容豐富、形式多樣的黨課內(nèi)容，增強(qiáng)黨課教育的生動(dòng)性和實(shí)效性。
創(chuàng)新渠道，增強(qiáng)黨員教育實(shí)效性。建立健全黨員干部經(jīng)常性教育機(jī)制，推行集中輪訓(xùn)、分散培訓(xùn)相結(jié)合，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主陣地，采取分級(jí)分層、分期分批辦法，每年對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有黨員至少輪訓(xùn)1遍，在全員輪訓(xùn)黨員基礎(chǔ)上，明確“基層黨組織書(shū)記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、駐村第一書(shū)記、農(nóng)村黨員致富帶頭人、基層黨務(wù)工作者”5大培訓(xùn)重點(diǎn)，按照“缺什么補(bǔ)什么、需要什么教什么”的原則，將鄉(xiāng)村振興、農(nóng)村公共事務(wù)管理等10余類(lèi)重點(diǎn)內(nèi)容納入培訓(xùn)計(jì)劃，著力提升黨員干部能力，提高教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性。
創(chuàng)新載體，增強(qiáng)黨員教育活躍度。立足縣域?qū)嶋H，豐富適合各類(lèi)型黨組織、黨員群體的載體。針對(duì)機(jī)關(guān)和鄉(xiāng)村黨員，著力優(yōu)化黨員教育時(shí)空限制，在黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興示范村設(shè)置各類(lèi)型教育主題，如，在蕭克將軍故居——小街田村，優(yōu)化黨員內(nèi)容布局，展現(xiàn)相關(guān)革命歷史進(jìn)展中的大事要事，為參訓(xùn)的黨員提供沉浸式、體驗(yàn)式教育。針對(duì)兩新黨組織黨員，在縣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)和個(gè)別兩新組織設(shè)置展廳，展示黨組織引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)、引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展的過(guò)程，為黨員參訓(xùn)提供互動(dòng)式教育。同時(shí)，開(kāi)展個(gè)性化教育活動(dòng)，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，融入黨員需求和群眾關(guān)切，各類(lèi)型黨組織立足職能，開(kāi)展“主題黨日+”與一線攻堅(jiān)、愛(ài)心走訪、義診服務(wù)、線上活動(dòng)等相結(jié)合，在廣大基層黨組織推出了可推廣、可復(fù)制的主題黨日“鮮活樣板”。
