個人剖析材料
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【寫材料用典】君子之學必日新，日新者日進也
2024-01-21【寫材料用典】 【例文】“君子之學必日新，日新者日進也。不日新者必日退，未有不進而不退者。”實現“每日須辟一新境界”，持續不斷地學習是重要途徑。當今時代，知識更新速度呈幾何級數增長，過去讀幾年書可以用一輩子
【寫材料用典】智貴乎早決，勇貴乎必為
2024-01-21【寫材料用典】 【例文】應急處突，需要精準拆彈的膽識。“拆彈”的難處在于，不拆不行，拆失誤了不行，如果是定時炸彈，連拆慢了也不行。正所謂“智貴乎早決，勇貴乎必為”，沒有過人的膽識，是難以完成這種高難度任務的。（中國
【寫材料用典】舉措應變而不窮
2024-01-21【寫材料用典】 【例文】古人很早就提出應變力的重要性。比如，“舉措應變而不窮”“不可為典要，唯變所適”“用兵多籌算，料敵應變，皆契事機”，等等，都是在強調人要善于順應時勢，善于應變。（中國紀檢監察報《科學應變主動
【寫材料用典】以所見知所不見
2024-01-21【寫材料用典】 【例文】改革開放之初，面對新情況新問題，鄧小平明確指出把工作基點放在出現較大的風險上，認為只要預判得準、預備得足，“即使出現了大的風險，天也不會塌下來”。如今，各種“黑天鵝”“灰犀牛”事件層出
【寫材料用典】其本亂而末治者，否矣
2024-01-21【寫材料用典】 【例文】“其本亂而末治者，否矣。”黨員干部要始終順應民心民意，充分尊重民意民愿，時刻將百姓疾苦放在心上，多做事關社會長遠發展和百姓切身利益的實事、好事，這既是馬克思主義政黨的使命所在，也是中華
【寫材料用典】理人之道萬端，所以行之在一
2024-01-21【寫材料用典】 【例文】“不可以私害公”指公私分明，不可因私情而損害公道或公德。徐有功在審案中，自覺劃清公與私的界限，不拿“公法”報“私忿”，手握戒尺不行私，廉潔用權不害公，既守住了原則和底線，又捍衛了法律尊嚴
【寫材料用典】安危不貳其志，險易不革其心
2024-01-21【寫材料用典】 【例文】不經歷風雨，怎么見彩虹？軍人職業的特殊性和風險性，決定軍人必須具備艱難困苦、玉汝于成的恒心毅力，要求軍人必須錘煉百折不撓、愈挫愈勇的意志品質。強軍事業既是競速跑也是馬拉松，沒有“安危
【寫材料用典】持而盈之，不如其已。揣而銳之，不可常保
2024-01-21【寫材料用典】 【例文】“持而盈之，不如其已。揣而銳之，不可常保。”我們應懂得物極必反的道理，常懷“空杯心態”，激發敢于歸零的勇氣，保持謙虛謹慎的態度，如此方能不斷實現能力素質的躍升。保持“空杯心態”，除了要保
【寫材料用典】自古驅民在信誠，一言為重百金輕
2024-01-21【寫材料用典】 【例文】“自古驅民在信誠，一言為重百金輕”。“誠信”既是個人立身之本，更是國家強盛之基。政府及其工作人員只有一言九鼎、言出必行，才能為社會煉制一顆顆定心丸，為百姓帶來滿滿的獲得感。（人民日報
【寫材料用典】勁者先，疲者后
2024-01-21【寫材料用典】 【例文】勁者，精神、力量也。孫子曰：“勁者先，疲者后。”勁，是支撐一個人奮力前行的基石，也是托舉一個國家和民族偉大夢想的動力。個人要成長，軍隊要強盛，民族要復興，最需要的就是“有勁”，最可怕的就是“
【寫材料用典】素絲無常，唯所染之
2024-01-21【寫材料用典】 【例文】“素絲無常，唯所染之。”物如此，人亦如此。謝覺哉同志曾說：“和好人交朋友，受到朋友的幫助，自己就隨著好了，所謂‘與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香’；與壞人交朋友，受到朋友的侵蝕，自己就隨著壞
【寫材料用典】不重幣而富，不輕冕而貴
2024-01-21【寫材料用典】 【例文】關于操守，我國古人多有明訓。“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”“財賄不以動其心，爵祿不以移其志”“見利不虧其義，見死不更其守”，強調了堅持操守的重要。更有不少維護人格、保持氣節的名
【寫材料用典】立身成敗，在于所染
2024-01-21【寫材料用典】 【例文】“立身成敗，在于所染，蘭芷鮑魚，與之俱化，慎乎所習，不可不思。”在他看來，決定君子立身成敗的一個重要因素，就是所處的環境。即便是蘭草與白芷這樣的香草，如果整日與又腥又臭的鮑魚放在一起，也會變
【寫材料用典】不深思則不能造于道，不深思而得者，其得易失
2024-01-21【寫材料用典】 【例文】能不能以“攻書到底”精神學思想，考量的是態度，探究的是方法，彰顯的是境界。“不深思則不能造于道，不深思而得者，其得易失。”在思想多樣、價值多元、環境多變的當下，尤其需要加強理論武裝。理
【寫材料用典】為學之道，必本于思
2024-01-21【寫材料用典】 【例文】“為學之道，必本于思。”毛澤東同志讀書總是伴隨著深邃的思考，按照他自己的說法就是，一當“聯系員”，二當“評論員”。他讀一本書，往往兼顧一類書對照讀，他的讀書評論，妙語連珠，給人以深刻的啟迪
【寫材料用典】以近知遠，以一知萬，以微知明，此之謂也
2024-01-21【寫材料用典】 【例文】“以近知遠，以一知萬，以微知明，此之謂也。”見微知著，要求我們增強敏銳性、洞察力、預見性，第一時間發現苗頭性、傾向性問題，第一時間分析、研究這些問題，第一時間果斷采取措施解決這些問題，從而
【寫材料用典】知之真切篤實處即是行，行之明覺精察處即是知
2024-01-21【寫材料用典】 【例文】“知之真切篤實處即是行，行之明覺精察處即是知。”只有在實踐中感受知識的溫度、檢驗知識的精度、拓展知識的深度，我們對世界的認識才能得到升華與回歸，才能真切體會“深水區”的骨頭之硬、
【寫材料用典】萬味無如淡味長
2024-01-21【寫材料用典】 【例文】“淡”是健康的生活方式。飲食清淡，不濃不膩，則五臟各安，始得長久。清代美食家李漁有云：“饌之美，在于清淡，清則近醇，淡則存真。味濃則真味常為他物所奪，失其本性。五味清淡，可使人神爽、氣清、胃
【寫材料用典】至哉天下樂，終日在書案
2024-01-21【寫材料用典】 【例文】用心用情學習。“至哉天下樂，終日在書案。”學習貴在靜心、重在用情。心無旁騖、專心致志、凝心聚力地研讀好書、學習知識，可以讓人變得睿智。當年，陳望道翻譯《共產黨宣言》時，沉浸在學習中
【寫材料用典】莫敢有所恃而犯之也
2024-01-21【寫材料用典】 【例文】設準繩、立規矩是外力約束，對不依準繩、不守規矩者除了教化引導，必要時還要加以懲戒，讓人“莫敢有所恃而犯之也”，這樣才能體現準繩和規矩的威力。（解放軍報《木受繩則直金就礪則利》） 【典故
【寫材料用典】圖難于其易，為大于其細
2024-01-21【寫材料用典】 【例文】“圖難于其易，為大于其細。”對找出的問題該完善的趕緊完善，該請領的盡快請領，該補充的馬上補充，該修理的立刻修理，事事“細針密縫”，處處“把脈點穴”，方能以不失圭撮的要求、精益求精的追求、
【寫材料用典】利民之事，絲發必興
2024-01-21【寫材料用典】 【例文】為政之功，非在個人功名功利，而在人民根本利益。堅持“無功便是過”的領導干部，總是心懷“國之大者”，牢記最大的政治、最大的政績，不計個人得失、不求一時名利，“利民之事，絲發必興”，不爭虛功，只
【寫材料用典】所藏乎身不恕，而能喻諸人者，未之有也
2024-01-21【寫材料用典】 【例文】“所藏乎身不恕，而能喻諸人者，未之有也。”恕道是一種修養，能夠在人與人之間產生相互影響。在現實工作和生活中，我們在應對、處理各種關系和矛盾時，都應該保持一種視人如己、寬恕待人的博大胸
【寫材料用典】不有百煉火，孰知寸金精
2024-01-21【寫材料用典】 【例文】有成功就會有失利。面對各種波折、壓力、坎坷，一味嘆息無濟于事，徒然悲傷于事無補。“不有百煉火，孰知寸金精”。中流擊水，才能激流勇進；知恥后勇，才能抵達遠方。中國女排有“五連冠”的輝煌，也
【寫材料用典】樂以天下，憂以天下
2024-01-21【寫材料用典】 【例文】“樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也。”明太祖朱元璋是一名平民皇帝，對百姓的疾苦感同身受。有一天，他與群臣談論民間之事：“四民之業，莫勞于農。觀其終歲勤勞，少得休息。時和歲豐，數口之家
【寫材料用典】小惑易方，大惑易性
2024-01-21【寫材料用典】 【例文】“小惑易方，大惑易性。” 一個人思想的純潔性并不會隨著時間推移而自然保持下去，也不會隨著黨齡增長和職務提升而自然提高。在一定意義上說，違紀違法何嘗不是一場情不自禁的淪陷？這是因為，當
【寫材料用典】足將進而趑趄，口將言而囁嚅
2024-01-21【寫材料用典】 【例文】古人云：“當斷不斷，反受其亂。”做事需要權衡，更要及時決斷。如果遇事瞻前顧后，猶豫不決，“足將進而趑趄，口將言而囁嚅”，該表態的不表態，該拍板的不拍板，等待觀望，舉棋不定，議而不決，十有八九要誤事
材料出口合同范本(匯總14篇)
2024-01-21材料出口合同范本 第1篇甲方： 乙方：法定代表人： 法定代表人：住所地： 住所地：本進出口代理合同由上述各方于××××年××月××日在××市訂立。鑒于：1、甲方決定獨家發起，采取社會募集的方式設立××股份有限公司，并將股份
塑膠材料合同范本(合集25篇)
2024-01-22塑膠材料合同范本 第1篇甲方：乙方：經甲、乙雙方友好協商，本著平等互利的原則，根據《_合同法》及相關法律法規的規定，現就乙方向甲方供應生產物資事宜，達成一致意見，為明確雙方權利和義務，特訂立本原材料采購合同范本：一、訂購
20240330：關于2024年推動鄉村文化振興工作方案材料
2024-01-25關于2023年推動鄉村文化振興工作方案材料按照《省鄉村振興戰略規劃（2018－2023年）》，結合工作實際，就推進鄉村文化振興，制定如下工作方案。一、總體要求1.指導思想。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實習
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