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年輕干部剛進入機關工作，面對突如其來的材料寫作時，時常有黔驢技窮之感，寫的材料數(shù)遍都不能通過，更有甚者，發(fā)言稿全靠抄，年度總結全靠貼，凡此種種，說白了還是肚子里沒貨。世界哪有所謂的材料“高手”，不過是在宵衣旰食、焚膏繼晷中慢慢成長的。為文之道無捷徑，唯有以勤為徑，日積月累，在堅持、綜合、創(chuàng)新上下足功夫方能見效。順著“我想寫”“我在寫”“我能寫”的思路進行分類積累，使一切有益的知識和文化入腦入心，沉淀在血液里，融匯在行為中，自覺養(yǎng)成一種邊干邊學習、邊干邊感悟、邊干邊積累的習慣。
重在堅持，把功夫下在平時。枯燥乏味、勞心費神，材料工作是份少有人愿意干的“苦差”，沒有“板凳坐得十年冷”的沉穩(wěn)和耐力不成。學習的過程就是一個積累的過程，勤學積累是提高寫作能力的重要途徑，絕非一朝一夕之功，需要持之以恒的精神才能學有所成。如果不堅持，就會如同雨點落入大海不見痕跡。要多存“芝麻”，“不斷充電”為“知識保鮮”。堅持學經(jīng)典、學原著、學精品，學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，研讀馬克思主義中國化的最新理論成果，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，細讀《習近平談治國理政》第一、二、三卷等，重點領會貫穿其中的立場、觀點、方法，做到精益求精、學無止境，不斷動態(tài)更新好自己的寫作庫存。唯有這樣，才能將自己時刻武裝好，時刻擰緊發(fā)條，面對文稿寫作時才能冷靜從容、應對自如、得心應手。
善于綜合，把心思用在日常。積累別人的東西，也應進行深入關注、研究分析，將所有學到的文件、信息、簡報等材料，分門別類收集下來，把那些有用的部分提取出來，進行精簡庫存，不能“撿到籃子里都是菜”。同樣是學習積累，是不是真正上心用心，是不是善于總結思考，收獲大小、成長快慢是不一樣的。如果忙忙碌碌，筆記本里抄得密密麻麻，但只是機械做事，陷入事務主義，是很難提高水平的。唯有學以致用、用以促學、學用相長，在日常學習工作中做個有心人，眼觀六路、耳聽八方，反復思考、深入琢磨，不斷用筆提煉和總結，才能學到有用的知識，養(yǎng)成積累各種材料的好習慣，才能做到“深挖洞”“廣積糧”，從而厚積薄發(fā)。
貴在創(chuàng)新，把思考變成文字。寫作貴在創(chuàng)新，而創(chuàng)新卻離不開平時的積累和充分的思考。在日常學習積累中，不僅要積累別人文章中的亮點和精華，也應懂得挖掘那些有新意、有創(chuàng)意的部分，切勿按部就班，處處奉行已有的模式和套路。要勤學善思，對相關材料深入關注、研究分析，知其然且知其所以然，使積累的信息通過反復審視、聯(lián)想、重組、碰撞的頭腦風暴而產生靈感創(chuàng)意，同時從摹仿開始，堅持練筆，不斷試錯，瞄準目標開動腦筋，寫成稿件并反復修改直到符合要求。只有這樣，在寫工作總結和計劃方案時，才能拿出別人意想不到的思路和辦法，做到“領先一步”；在寫時事評論時，才能抓住現(xiàn)象中初露端倪、具有較強生命力的事物，形成自己獨特的理解，做到“棋高一著”；在日常各項工作中，才能優(yōu)化各項工作方式，做到“技高一籌”。
