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一年級期中考試情況匯報
上周的期中考試終于告一段落了,這也是第一次期中考試,成績在今周公布了,語文是97+10,數學是100+0,(注:加號后面的分數是附加題的成績)。
據路邊社小道消息,所在的班級語文總分上100分只有5人,數學總分上100分只有3人,如果是真的,那成績也算不錯了。
不過,正如張老師所說的,我們做家長的不要在孩子面前表現出太在意成績,要不然,孩子和家長都會成為成績的奴隸。我也同意這樣的觀點,所以呢,我對于這次的成績沒有給予太大的興奮度,而是像平常拿回課堂測試卷那樣,和一起拿著卷子,找出出錯的地方,幫她改正,避免她下次再犯同樣的錯誤。
存在的不足
對于上學期的學習,我發現有三方面的不足:
1、粗心。在平常的做作業、測驗和這次的期中考試中,都有粗心的表現,有個別的題目,不是不會,而是粗心大意給落下忘記做了,或者是粗心做錯了。
2、分不清楚拼音里面的翹舌音和卷舌音。由于我們家沒有說普通話的習慣,導致了在學習拼音的時候,對于個別漢字的發音分不清楚到底是翹舌音還是卷舌音,這也使得在這次語文期中考試中丟了3分。
3、漢字、拼音、數字的書寫有待提高。由于幼兒園的時候不要求學寫字,現在上小學了才學習寫字,就會有一個不斷學習的過程,漢字、拼音、數字也會寫得有點歪歪斜斜了。
下學期的改進方案
針對以上的不足,我為制訂了改進方案:
1、減少粗心現象。我覺得,小孩子粗心是一個小通病,只要教給孩子自我反思和改正錯誤的方法就好了。所以,在平時學習中,做完作業后,要自己先檢查一遍,確定沒錯了,再給我檢查。當然了,考試的時候也一樣,要檢查完了,確定沒錯了才交卷子,盡量避免因為粗心被扣分。
2、響應國家的號召,積極推廣普通話。雖然自己的普通話太普通了,但為了讓更好的學習普通話,更好的區分開翹舌音和卷舌音的讀法,就要在家里堅持講普通話。同時,也希望家里有小孩還沒上小學的朋友,要堅持講普通話,這對于小孩以后上小學學習拼音是很有幫助的。
3、鼓勵多臨摹,多寫字。俗話說,熟能生巧。寫字練得多了,字也自然寫得好了。