摘要:好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為整改情況的匯報(bào)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為整改情況的匯報(bào)》。
關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為整改情況的匯報(bào)
關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為整改情況的匯報(bào)
今年4月17日,我校接受了山西省人民政府教育督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)我校課程設(shè)置和課程實(shí)施情況的專項(xiàng)督查,領(lǐng)導(dǎo)組雖然肯定了我們的成績(jī),如:學(xué)校能夠開(kāi)足開(kāi)全課程,能夠執(zhí)行省市統(tǒng)一規(guī)定的在校作息時(shí)間,但也存在著不容忽視的問(wèn)題,如:重視考試科目輕視考察科目,對(duì)考察學(xué)科的教師配備不太合理。為了進(jìn)一步端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為。今年4月份以后,我們對(duì)督導(dǎo)出的一些問(wèn)題,進(jìn)行了反思和全面細(xì)致的整改工作,現(xiàn)將整改情況匯報(bào)如下:
一、基本情況
xx莊小學(xué)位于市區(qū)澤州南路陽(yáng)光巷7號(hào),是一所辦事處所在地的兩軌制小學(xué),現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班,39名教師,508名學(xué)生。
二、主要做法
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)再提高
為了做好我校規(guī)范辦學(xué)行為的整改工作,我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,xx市教育局《xx市義務(wù)教育課程設(shè)置及課時(shí)安排(試行)》的通知,xx市城區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的七項(xiàng)規(guī)定》、xx市城區(qū)教育局《關(guān)于我區(qū)中小學(xué)作息時(shí)間,音體美及養(yǎng)成教育地方課程設(shè)置規(guī)定的說(shuō)明》等規(guī)范性文件,廣大教師進(jìn)一步樹(shù)立了全面發(fā)展的素質(zhì)教育的育人理念,明確了課程設(shè)置體現(xiàn)了國(guó)家意志,任何學(xué)校和個(gè)人不得隨意增減,對(duì)于一切無(wú)正當(dāng)理由開(kāi)不全課程,開(kāi)不足課時(shí)的學(xué)校,要以教學(xué)嚴(yán)重事故論處。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),措施更得力
第一、合理調(diào)配教師,使任課教師更趨于專職化。
根據(jù)課程設(shè)置的要求,我們?cè)诒WC語(yǔ)文,數(shù)學(xué)專職教師代課的基礎(chǔ)上,對(duì)于英語(yǔ)、科學(xué)、品德與生活(品德與社會(huì)),音樂(lè)、體育信息技術(shù)等學(xué)科也實(shí)現(xiàn)了專職化。學(xué)校現(xiàn)配備教師情況如下:語(yǔ)文教師12名,數(shù)學(xué)教師7名,英語(yǔ)教師3名,科學(xué)教師4名,體育教師4名,音樂(lè)教師2名,信息技術(shù)教師1名,品德與生活(品德與社會(huì))教師3名,圖書、儀器、實(shí)驗(yàn)室管理員1名,美術(shù)、養(yǎng)成教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)人文、安全、三字經(jīng)有現(xiàn)任教師兼代。
第二、加強(qiáng)教學(xué)研究,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)
為了減輕學(xué)生課外作業(yè)量,我們除采取口頭勸阻、書面通知以及制度管理外,還嘗試了“345”高效課堂教學(xué)模式和的研究,向課堂40分鐘要質(zhì)量,學(xué)生在課內(nèi)基本完成了本堂課作業(yè),家庭作業(yè)大部分是開(kāi)放性作業(yè),如:預(yù)習(xí)、閱讀等。另外,我校還開(kāi)展了信息技術(shù)與課程整合教學(xué)活動(dòng)。
學(xué)校以“誦讀美文,傳承文明”為宗旨,摘錄了中華古代文化的瑰寶——《三字經(jīng)》儒家的經(jīng)典片段作為校本課程,讓孩子們?cè)谙硎芷湔Z(yǔ)言之美的同時(shí),接受中國(guó)蒙學(xué)和詩(shī)詞文化的熏陶,為孩子們?nèi)松l(fā)展奠定人文根基。
例如:張素梅老師在講《三字經(jīng)》中《黃香孝父 孔融讓梨》時(shí),充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源將這兩個(gè)故事再現(xiàn)在同學(xué)們面前,激發(fā)了學(xué)生的興趣,讓學(xué)生體會(huì)到孝敬父母、尊重兄長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。
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