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近年來，**市深入貫徹落實(shí)全國《干部教育培訓(xùn)五年規(guī)劃》，扎實(shí)推進(jìn)干部教育培訓(xùn)“鑄魂賦能強(qiáng)基”工程，在堅(jiān)持黨校培訓(xùn)主陣地的基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺制度，切實(shí)發(fā)揮市直有關(guān)職能部門作用，形成工作合力，著力提升干部教育培訓(xùn)工作質(zhì)效。
一、堅(jiān)持黨校培訓(xùn)主陣地，開發(fā)優(yōu)質(zhì)精品課程。充分發(fā)揮市委黨校、安徽小崗干部學(xué)院培訓(xùn)主陣地作用，堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，推動安徽小崗干部學(xué)院提檔升級。扎實(shí)推進(jìn)“師資、課程、教材、教學(xué)點(diǎn)”四個(gè)一批建設(shè)，探索建立了安徽小崗干部學(xué)院與省委黨校師資上掛下派制度，先后選送6名年輕教師到省委黨校跟班學(xué)習(xí)鍛煉，著力拓寬視野，提升專業(yè)化能力。開發(fā)了案例式、影像式、研討式等90余門精品特色課程，形成了3—15天的課程體系，《“大包干”的歷史必然性及當(dāng)代啟示》被中組部干教局評為黨性教育精品網(wǎng)絡(luò)課程。初步形成了以“小崗村教育資源中心圈”為龍頭，以紅色教學(xué)線、農(nóng)村改革教學(xué)線、鄉(xiāng)村振興教學(xué)線、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學(xué)線為補(bǔ)充的“一圈四線”干部教育培訓(xùn)新格局。
二、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺，推動常態(tài)長效落實(shí)。堅(jiān)持把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想作為市縣黨校、安徽小崗干部學(xué)院培訓(xùn)主課程，在每年春秋季主體班上，市委主要負(fù)責(zé)同志宣講開班“第一課”，2020年以來，市級領(lǐng)導(dǎo)干部先后41人次走上黨校主體班講臺為學(xué)員授課。同時(shí)，帶頭深入支部工作聯(lián)系點(diǎn)及扶貧幫扶村等，結(jié)合基層工作實(shí)際和自身學(xué)習(xí)體會，為基層黨員干部做專題黨課輔導(dǎo)。全市各級宣講團(tuán)成員深入聯(lián)系點(diǎn)講授黨課300多場次，受眾2萬多人次。
三、堅(jiān)持職能部門聯(lián)動，形成培訓(xùn)工作合力。打造“**大講堂”理論宣講高地，圍繞長三角一體化、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興等中心工作，碳達(dá)峰碳中和等新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，每季度舉辦一期，先后邀請12名國家有關(guān)部委領(lǐng)導(dǎo)和中央黨校、國內(nèi)知名高校教授作專題報(bào)告，著力提升全市領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)。充分發(fā)揮職能部門作用，會同市發(fā)改、科技、金融等相關(guān)職能部門和光伏、半導(dǎo)體等八大產(chǎn)業(yè)鏈黨委舉辦系列專題講座，講座采取“組織選調(diào)+個(gè)人報(bào)名”相結(jié)合的方式進(jìn)行，既培訓(xùn)“要訓(xùn)的”，也保障“想學(xué)的”，既有上級部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行宏觀指導(dǎo)、政策解讀，也有行業(yè)領(lǐng)軍人講授產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢等，為干部提供前沿化、專業(yè)化、實(shí)操化的專題輔導(dǎo)。
四、堅(jiān)持干部共育機(jī)制，借智借力開拓視野。認(rèn)真落實(shí)《長三角一體化發(fā)展黨建合作框架協(xié)議》，建立和完善干部交流交往、共育共用機(jī)制。借智辦班。聯(lián)合滬蘇浙等地的國內(nèi)知名高校，開設(shè)了一年制的浙大黨政干部公共管理核心課程研修班和半年制的南大基層干部黨建引領(lǐng)社會治理能力提升班，在全市精心選調(diào)180名優(yōu)秀年輕干部，開展專業(yè)化能力培訓(xùn)。借力辦學(xué)。與上海**區(qū)共同舉辦了滬滁青年干部示范培訓(xùn)班，來自兩地共80名優(yōu)秀年輕干部參加了培訓(xùn)，圍繞“**和**共建，**能做什么，**能夠給予**哪些支持和幫助”“學(xué)習(xí)小崗精神對進(jìn)一步弘揚(yáng)新時(shí)代**精神有怎樣的啟示”等進(jìn)行了深入研討交流。市委組織部派人跟班管理，全程跟蹤了解學(xué)員表現(xiàn)情況，并作為培養(yǎng)、考察、識別干部的重要參考。
