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【例文】補(bǔ)好實踐必修課。“你要知道梨子的滋味，你就得變革梨子，親口吃一吃。”這句話生動地揭示出實踐的重要作用。一方面，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)注重通過實踐來檢驗所學(xué)、鑒別所知，否則，“茍徒知而不行，誠與不學(xué)無異”。（解放軍報《莫做“知識里手”》）
【典故】出自宋代朱熹《朱子大全·答曹元可》，為學(xué)之實，固在踐履。茍徒知而不行，誠與不學(xué)無異。然欲行而未明于理，則所踐履者，又未知其果何事也。
【釋義】意思是，治學(xué)的實質(zhì)，本來就在于實踐。如果只是懂得道理而不去實踐，那與不學(xué)沒有什么不同。但是想實踐卻不明白其中的道理，那么雖然實踐了，又不知道它何以如此結(jié)果。
【賞析】“為學(xué)之實，固在踐履。茍徒知而不行，誠與不學(xué)無異。”強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)知識和實踐的重要性，本領(lǐng)不是天生的，是要通過學(xué)習(xí)和實踐來獲得的。知識要轉(zhuǎn)化為人們的能力和素養(yǎng)，就必須躬身實踐，在實踐中砥礪才干、增長本領(lǐng)，不斷實現(xiàn)螺旋式上升。我們的先輩有許多勤學(xué)苦讀的動人故事，如懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪等等，一直傳為美談，這種刻苦學(xué)習(xí)的精神值得記取。理論聯(lián)系實際，是馬克思主義一個基本原則。一切學(xué)習(xí)都不是為學(xué)而學(xué)，學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用，學(xué)習(xí)的目的在于實踐，如果只是明白道理而不去做，那么學(xué)與不學(xué)就沒有什么區(qū)別了。進(jìn)入新時代、踏上新征程，黨員干部要把加強(qiáng)學(xué)習(xí)落腳到知行合一上，專心致志，培養(yǎng)一股子鉆勁，專注于學(xué)習(xí)、專注于業(yè)務(wù)、專注于思考，時刻保持一種高效工作的狀態(tài)，練就過硬本領(lǐng)。
【用法】主要適用于黨校開班講話、機(jī)關(guān)干部大會講話，側(cè)重強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實際，教育引導(dǎo)黨員干部要把學(xué)到的知識運用到實踐之中，在學(xué)中干、干中學(xué)，不斷提高適應(yīng)時代要求、崗位職責(zé)的能力本領(lǐng)。
