文稿
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激活干部的“寫作狀態(tài)” 營造良好的“文稿生態(tài)”——機(jī)關(guān)文稿寫作如何提質(zhì)提效
2023-02-05今天這個專題交流，是“命題作業(yè)”，也是老調(diào)新彈——機(jī)關(guān)文稿寫作，俗稱“寫材料”，這是個大課題，也是個老話題。按照廳人事處給的題目（注：副題），我今天扣在“提質(zhì)提效”這個主題詞上，爭取講出點兒新意。在座的同志都是科技工作者
如何撰寫體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意圖、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的高質(zhì)量文稿
2023-02-05XX市政協(xié)機(jī)關(guān)2018年度干部選拔任用工作專題報告 公文是實施領(lǐng)導(dǎo)、履行職能、處理公務(wù)中使用的具有特定效力的規(guī)范文書，是領(lǐng)導(dǎo)者(包括領(lǐng)導(dǎo)個人、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān))制定政策，指導(dǎo)、布置和推動工作，請示和答復(fù)
文稿寫作的三個高度
2023-02-05高度，是一篇文章的核心價值所在，沒有高度的文章可能“一文不值”。在公文寫作中，高度問題普遍存在，表現(xiàn)形式也非常豐富，但歸結(jié)起來，集中體現(xiàn)在三個方面：一個是思想高度，體現(xiàn)作者對客觀事物的認(rèn)識水平；一個是藝術(shù)高度，體現(xiàn)作者對
掌握“三板斧” 寫稿不發(fā)怵——例談基本套路在機(jī)關(guān)文稿寫作中的靈活運用
2023-02-06看過小說《隋唐演義》的人都知道，混世魔王程咬金有“三板斧”：劈腦袋，鬼剔牙，掏耳朵。不管對手是什么人，也不管你用的是什么招，反正他一上來就這么三下子，打得贏就好，打不贏就跑。關(guān)于寫材料，也有很多實用管用的“三板斧”，也常
例談毛澤東“十大教授法”在機(jī)關(guān)文稿寫作中的具體運用
2023-02-06近日準(zhǔn)備黨課講稿，看了兩部干部教育史方面的專著。在其中一本里面，看到這樣一段話：1929年12月，毛澤東還總結(jié)了干部教育教學(xué)實踐中的經(jīng)驗，概括成著名的“十大教授法”，即：“（1）啟發(fā)式（廢止注入式）；（2）由近及遠(yuǎn)；（3）由淺入深；（4）說
如何提高機(jī)關(guān)文稿寫作能力： “學(xué)寫法”更要“習(xí)功法”“悟心法”
2023-02-06我在講授機(jī)關(guān)文稿寫作課的時候，經(jīng)常會有學(xué)員問到這樣一個問題：教人寫公文、寫材料的書和文章我看了不少，說起寫作方法，我也能說得頭頭是道，可一旦用起來，很多方法好像并不那么靈光，總是達(dá)不到滿意的效果，這是為什么呢？確實，這種
文稿之中見黨性——在研究室黨支部的“微黨課”
2023-02-06我們都是從事文稿工作的。過去，我在講機(jī)關(guān)文稿寫作課的時候，經(jīng)常會提到這么一句話：精品背后是精神。今天，我想在前面再加上一句“文稿之中見黨性”，并以此為主題，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨性修養(yǎng)的重要論述，和同志們作
文稿如何才能寫出“新意”
2023-02-06職場上有些文稿，特別是總結(jié)、計劃、匯報，常常是看來看去感覺沒什么變化，去年怎樣寫今年還怎樣寫，在這個場合這樣寫在另一個場合還這樣寫，給這個領(lǐng)導(dǎo)匯報的和給另外一個領(lǐng)導(dǎo)匯報的沒什么區(qū)別，老是那么幾條，老是那些內(nèi)容，老是那
如何撰寫出一篇精彩的演講比賽文稿，這五個步驟你必須掌握
2023-02-06演講比賽是機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位經(jīng)常舉辦的一種文化公益活動，參加者以中青年居多。在機(jī)關(guān)，不少年輕公務(wù)員均熱心于這一活動，借此豐富學(xué)養(yǎng)，鍛煉口才，展露聰明才智，乃至被領(lǐng)導(dǎo)“發(fā)現(xiàn)”。事實上，因為機(jī)關(guān)一般干部鍛煉和表現(xiàn)口
務(wù)求細(xì)致 取予有節(jié) ——例談機(jī)關(guān)文稿寫作中的細(xì)節(jié)處理
2023-02-06作者：成文在機(jī)關(guān)文稿寫作中，應(yīng)注意使用短句——能用短句說清楚的，就不要使用長句；如果使用長句并不能增強(qiáng)表達(dá)力、感染力，在保證表意清楚的前提下，最好能將長句改為短句。如果說，盡量用短句是在寫作中注重細(xì)節(jié)的一種體現(xiàn)，那么
年輕干部要學(xué)會“用筆領(lǐng)導(dǎo)”——與黨校學(xué)員談機(jī)關(guān)文稿寫作
2023-02-06我是當(dāng)老師出身的。多年的教學(xué)經(jīng)驗告訴我，講課效果好不好，因材施教很重要，教學(xué)互動也很重要。為增進(jìn)對各位學(xué)員的了解，開始講課之前，我想請大家通過舉手的方式，配合我開展一個小調(diào)查。首先說明，這純屬教學(xué)需要，大家不要有思想
“寫作力”的進(jìn)階之道——與選調(diào)生談機(jī)關(guān)文稿寫作
2023-02-06今天，XX學(xué)院讓我到這個班上來，就機(jī)關(guān)文稿寫作與選調(diào)生朋友們作個交流。我到部里工作已經(jīng)進(jìn)入第12個年頭。這么些年，幾乎每年都要為選調(diào)生講寫作，少則一兩次，多則三五次。我按寫作“通法”講過，比如《機(jī)關(guān)文稿寫作“五布法”
胸中海岳 筆底氣象——談?wù)剻C(jī)關(guān)文稿寫作的“格局觀”
2023-02-06最近，我看了幾篇關(guān)于格局的文章，有感而發(fā)，也想從機(jī)關(guān)文稿寫作的角度，談一些自己的看法。什么是格局？按照《現(xiàn)代漢語詞典》中的解釋，指的是“結(jié)構(gòu)和格式”。也有人說，從寫作的角度看，格局就是文章的布局和章法。我覺得，這樣解釋
文稿寫作“二三四”
2023-02-06文者，貫道之器也。工作層面，“會寫”事關(guān)以文輔政作用的發(fā)揮；個人層面，“會寫”事關(guān)思想認(rèn)知能力的提高。關(guān)于如何撰寫好文稿，我談幾點想法。具體說，可概括成“二三四”，即：兩個標(biāo)準(zhǔn)、三點要義、四個維度。一、“領(lǐng)導(dǎo)滿意、基
有米還需用心炊——機(jī)關(guān)文稿寫作素材運用例講
2023-02-06今天，盡管是周末，我用大半天時間，修改了一篇老干部工作的會議講話稿。這個會議的主要內(nèi)容之一，是對離退休干部先進(jìn)集體和先進(jìn)個人進(jìn)行表彰。所以，講話稿中少不了以舉例子的方式，褒揚“先進(jìn)中的先進(jìn)”，號召大家向他們學(xué)習(xí)。講
意在筆先 句斷意連——例談機(jī)關(guān)文稿寫作中小標(biāo)題之后的內(nèi)容如何接續(xù)展開
2023-02-06老師，能講講段內(nèi)邏輯嗎？比如一個最小級別的小標(biāo)題后面怎么寫。每次提筆，都不知道一段話可以從哪幾個角度下筆。您提到的虛實結(jié)合特別好用，還有類似的提煉嗎？湊巧了！前幾天，我改完一篇領(lǐng)導(dǎo)講話稿，為一位年輕同事作復(fù)盤講解的時
機(jī)關(guān)文稿寫作中的“機(jī)”和“關(guān)”——機(jī)關(guān)文稿寫作新解
2023-02-06今天，我在寫材料的時候福至心靈，突然想到這么幾句話，由此引出了對機(jī)關(guān)文稿寫作的新解——機(jī)關(guān)文稿寫作，那是一道關(guān)卡一重機(jī)遇。過不了的“關(guān)”就是“卡”，過了“關(guān)”就會迎來“機(jī)”?！皺C(jī)關(guān)”一詞，既指黨政部門、權(quán)力機(jī)構(gòu)，又
講政治是具體的——如何把“旗幟鮮明講政治”體現(xiàn)到機(jī)關(guān)文稿中
2023-02-06前不久，中央某部召開了一個全國性會議。作為下級部門，我們單位要組織傳達(dá)學(xué)習(xí)，安排某處室撰寫會議精神傳達(dá)提綱。很快，該處室就拿出了初稿，按程序送審。我拿到稿子一看，全文只有一千來字，但需要“動刀”的地方還不少——有的
意在筆先 句斷意連——例談機(jī)關(guān)文稿寫作中小標(biāo)題之后的內(nèi)容如何接續(xù)展開
2023-02-063月12日，微友 Raindrops 在“三好公文課”上留言：老師，能講講段內(nèi)邏輯嗎？比如一個最小級別的小標(biāo)題后面怎么寫。每次提筆，都不知道一段話可以從哪幾個角度下筆。您提到的虛實結(jié)合特別好用，還有類似的提煉嗎？湊巧了！前幾天，我改
辦公室資深主任的文稿起草公開課
2023-02-07葉圣陶曾說過，寫文章和說話是一回事兒。他說，用嘴表達(dá)叫說話，用筆表達(dá)叫寫文章。嘴里發(fā)出的是聲音，筆下發(fā)出的是文字。這多年來，我越來越深刻地意識到，寫材料就是學(xué)說話。因此，我今天講座的題目是《把最恰當(dāng)?shù)奈淖址旁谧钋‘?dāng)
文稿修改應(yīng)該注意的幾個事項
2023-02-08修改是寫作過程中不可或缺的一道重要工序。作者通過對文章進(jìn)行潤色和“雕飾”，使文章的思想更加嚴(yán)謹(jǐn)周密，語言的組織表達(dá)更加準(zhǔn)確凝練?？梢哉f，熟練掌握文章修改的方法，這是文字工作者應(yīng)當(dāng)具備的一項基本功。 一、修改是
文稿寫作貴在“棄長求精”
2023-02-09怎樣把文稿寫得精彩、寫出特色，給人以強(qiáng)烈震撼力？我的體會是貴在“棄長求精”。這里說的“長”，是指有意無意將文稿添枝加葉，把本應(yīng)言簡意賅、精練表達(dá)的文字，堆砌成冗長拖沓、空洞乏味的煩人話語。時下，一些文稿不分場合、
怎么樣給新任領(lǐng)導(dǎo)起草文稿
2023-02-09今天這里講的新任領(lǐng)導(dǎo)，指作為文秘工作者第一次服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)。 我們在職場上工作，無論是自己本身換崗位、換部門，還是領(lǐng)導(dǎo)干部的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，都會讓我們面對第一次給領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的問題，在這種互不熟悉的情況下，如果上來就是起草文稿，
文稿寫作：“心上祛塵”方能“筆下生花”
2023-02-09作為年輕干部，文稿寫作是一項必備技能，但許多同志會遇上“提筆犯難、放筆煩心”的現(xiàn)實情況。寫作不應(yīng)是少數(shù)人的“專利技術(shù)”，而是每位年輕干部的“家常便飯”。作為一名正在成長的寫作“小白”，回望自己的寫作之路，幾百個
文稿如何寫到領(lǐng)導(dǎo)心里？
2023-02-0901翻領(lǐng)導(dǎo)講話 領(lǐng)導(dǎo)講話是最能反映領(lǐng)導(dǎo)意圖的渠道之一。 如何才能系統(tǒng)、全面地搜齊領(lǐng)導(dǎo)同志的講話稿呢？ 首先要搞清本單位內(nèi)刊發(fā)領(lǐng)導(dǎo)講話的載體具體有哪些。 比如，紙質(zhì)版方面，可能通過內(nèi)部情況通報、工作信息、會議材料等
“五步法”提升文稿高度
2023-02-09籠而統(tǒng)之地講怎么給文章拔高，要講好還是挺難。還是舉個例子，假如領(lǐng)導(dǎo)交給一篇別人起草的文稿，事兒你也不太清楚，就讓你拔高修改，你怎么辦？我的訣竅是五步法： 一看立意高不高。首先弄清楚為什么要弄這個材料，這個材料要起什么
文稿起草者的自我修養(yǎng)
2023-02-09機(jī)關(guān)文稿起草者，也稱材料狗，可見處境之凄慘。但既是作為一條狗，也要做一條有修養(yǎng)的狗。從踏上這條路起，從開始的抓耳撓腮揪頭發(fā)，到現(xiàn)在沒有多少頭發(fā)可揪，我發(fā)現(xiàn)，自己終于把稿子過成了日子。日子都是瑣碎的，所以文字也是瑣言。
談?wù)勎母宓摹昂啞迸c“繁”
2023-02-091863年11月19日，在賓夕法尼亞州葛底斯堡國家公墓揭幕式上，林肯發(fā)表了著名的葛底斯堡演說，僅有3分鐘、10句話、272個單詞，它被永遠(yuǎn)載入史冊，成了經(jīng)典中經(jīng)典。而排在林肯之前的演說持續(xù)了2個小時，但沒有人記得他講了什么，當(dāng)然
文稿起草也要“不忘初心”
2023-02-09有年輕的同行曾經(jīng)問過我這樣一個問題，一篇稿子寫出來總是讓領(lǐng)導(dǎo)不滿意，自己也覺得情緒和自信心非常受打擊，這個問題怎么解決？ 我聽了這個問題，覺得實在是“大而無當(dāng)”，一下子很難回答。因為領(lǐng)導(dǎo)不滿意的原因有很多，可能是層
文稿起草“四部曲”
2023-02-09首要在提綱 提綱代表文稿的四梁八柱，是歸納之總結(jié)，凝煉之精華，起到“骨架”作用。提綱的內(nèi)在邏輯，逐層遞進(jìn)，各有分工都應(yīng)逐一明確，這是文稿起草最基本、最重要的工作。綱舉方能目張，一般而言，漸進(jìn)式風(fēng)格的提綱尤為受歡迎，應(yīng)用
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