摘要:好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《例談毛澤東“十大教授法”在機(jī)關(guān)文稿寫作中的具體運(yùn)用》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《例談毛澤東“十大教授法”在機(jī)關(guān)文稿寫作中的具體運(yùn)用》。
近日準(zhǔn)備黨課講稿,看了兩部干部教育史方面的專著。在其中一本里面,看到這樣一段話:
1929年12月,毛澤東還總結(jié)了干部教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),概括成著名的“十大教授法”,即:“(1)啟發(fā)式(廢止注入式);(2)由近及遠(yuǎn);(3)由淺入深;(4)說(shuō)話通俗化(新名詞要釋俗);(5)說(shuō)話要明白;(6)說(shuō)話要有趣味;(7)以姿勢(shì)助說(shuō)話;(8)后次復(fù)習(xí)前次的概念;(9)要提綱;(10)干部班要討論式。”這十大教授法,特別是啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,在干部教育培訓(xùn)工作中取得了很好的效果,在建國(guó)后的干部教育培訓(xùn)中仍被廣泛采用。
按照自己的習(xí)慣,我對(duì)這“十大教授法”的出處作了一下檢索——它們出自毛主席起草的《中國(guó)共產(chǎn)黨紅軍第四軍第九次代表大會(huì)決議案》(即古田會(huì)議決議),說(shuō)的是為部隊(duì)上政治課的教學(xué)法。
我在大學(xué)里當(dāng)過(guò)11年“雙肩挑”的教師,調(diào)離學(xué)校后,又當(dāng)了近10年的兼職碩導(dǎo),還經(jīng)常為黨校、干部學(xué)院的學(xué)員授課。看到這“十大教授法”,我的“有感度”相當(dāng)高,因?yàn)槠渲卸鄶?shù)方法我都運(yùn)用過(guò),不僅運(yùn)用在講課時(shí)、講座上,也靈活運(yùn)用到自己講話和撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿的過(guò)程中。從方法上看,領(lǐng)導(dǎo)講話與老師講課都是“講”,都靠一個(gè)腦子一把嘴,有不少相同相通的地方。領(lǐng)導(dǎo)講話是施政手段,與上政治課相同相通的地方更多。
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