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根據委機關黨委有關要求，今天我作為我室黨支部書記就黨建工作做述職報告，請各位給予評議，不當之處請批評指正。
2021年8月，經委機關黨委批準，確定由我擔任我室黨支部書記。任職以來，在省機關黨委的正確領導下，我室黨支部以學習貫徹十九屆六中全會精神為指導，全面貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，圍繞黨史學習教育的要求，對照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》的規定，切實加強黨支部建設，認真開展黨員的廉政教育，充分發揮黨支部的堡壘作用和黨員模范帶頭作用，不斷提高黨員的政治素質和業務水平，認真完成上級交辦的各項任務。現就履行黨建工作責任述職如下：
一、扎實開展黨史學習教育活動，夯實思想工作基礎
在學習教育活動中，我們用學習推動實踐，同時，也在實踐中不斷查找問題，推動學習教育的進一步深化，將學習與工作有效結合、有機融合，消除學習與工作是一對矛盾的想法，形成工作需要學習，學習促進工作的認識和理念，養成持之以恒的學習習慣，重在學懂弄通。
一是加強理論武裝。抓實支部學習，黨支部（黨小組）都制定了具體的學習計劃，將《中國共產黨章程》、《中國共產黨簡史》《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《習近平談治國理政》以及《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述》等列入我室黨史必讀書目，幫助黨員干部明確行為準則。
二是創新學習方式。在完成規定動作的基礎上，創新開展自選動作，如開展“手寫黨章100天”、黨員干部每人一節黨課等活動確保每一名黨員干部都真正地參與到學習教育活動中來。認真落實“三會一課”和黨員活動日等制度，黨員領導干部帶頭講黨課，“書記”說給黨員聽，一級跟著一級學，注重運用座談式、現場式、聯合式、互動式等方式，增強黨課的吸引力和感染力，并用好XX等新媒體陣地，把政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識內化于心，外化于行。
三是發揚實干精神。通過黨史學習教育活動，深化“三轉”成果，聚焦主業主責，循序漸進地“學”、堅持不懈地“思”，用之武裝頭腦、指導實踐、推動本職工作。尤其是在新的形勢背景下，實踐好監督執紀“四種形態”，全面履行“5+3”職能，進一步提升監督管理的能力和水平，更好地為領導決策和紀律審查工作服務。
四是亮明黨員身份。帶動黨員干部轉職能、轉方式、轉作風。按照合格黨員的標準，要求黨員干部主動亮身份、力爭作表率。自覺把紀律和規矩挺在前面，把言行舉止同肩負的責任聯系起來、同紀檢干部的形象聯系起來，帶頭講規矩、守紀律、作表率，堅持自檢自省、自我約束。在工作中，敢于擔當，敢于較真，敢于查處，敢于問責，對違紀行為“零容忍”，切實維護黨規黨紀的嚴肅性和權威性。
五是提升工作標準。學習教育活動的成果要用本職工作的成效來檢驗。為此，我們在學習教育活動中，將黨章、黨規黨紀和習近平總書記系列講話精神學習與業務知識學習兩結合、兩促進，提升黨員干部執行力。如為落實中紀委五次全會上，習總書記推動全面從嚴治黨向基層延伸，讓群眾更多感受到反腐倡廉的實際成果的要求。我室及時跟蹤、上報全市執紀審查“空白點”情況，并下發通知督促各相關市縣紀委單位要加大執紀審查的力度，盡早消滅執紀審查“空白點”。
二、認真履行黨建工作責任制，加強組織建設
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