摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《鎮(zhèn)黨委書記2024年度抓基層黨建工作述職報(bào)告》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《鎮(zhèn)黨委書記2024年度抓基層黨建工作述職報(bào)告》。
一、履行職責(zé)情況
（一）扎實(shí)履行基層黨建責(zé)任。深入X個(gè)行政村、X個(gè)自然村進(jìn)行督導(dǎo)調(diào)研工作，按照支部規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)提升整改問(wèn)題X項(xiàng)；班子成員包工作區(qū)、村，下沉一線解決問(wèn)題X余項(xiàng)；把鄉(xiāng)村振興“十百千”示范創(chuàng)建作為書記突破項(xiàng)目，實(shí)地到X個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題X項(xiàng)，大幅提升片區(qū)X個(gè)村的村容村貌和集體收入；成立疫情防控先鋒隊(duì)X支，設(shè)立黨員防疫崗X個(gè)，X余名黨員豎黨旗，戴黨徽，堅(jiān)守防控一線；抽調(diào)X名黨員成立鄉(xiāng)村振興“尖刀班”，打贏鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)役。
（二）全面落實(shí)黨建重點(diǎn)任務(wù)。規(guī)范基層黨員發(fā)展，取消不合格預(yù)備黨員X名，取消發(fā)展對(duì)象X名，銷號(hào)X個(gè)三年不發(fā)展黨員村，擇優(yōu)推選積極分子X名；抓支部組織生活，每月主題黨日“雙聯(lián)單”書面通知X人次，確保黨員參會(huì)率；提升村級(jí)基礎(chǔ)設(shè)施，更換支部牌匾X塊，配置公開欄X個(gè)，整修村級(jí)場(chǎng)所X處；“兩新”組織管理更規(guī)范，支部全部實(shí)現(xiàn)“六有”；召開“第一書記”座談會(huì)X次，解決問(wèn)題X件次，爭(zhēng)取資金X萬(wàn)元，土地指標(biāo)X畝，X個(gè)項(xiàng)目落地建設(shè)；開展清收清欠工作，收回資金X萬(wàn)元，完善合同X份，盤活建設(shè)用地X畝，五荒地X畝，增加就業(yè)崗位X個(gè)，增收X萬(wàn)元，行政村集體收入全部超過(guò)X萬(wàn)元，超X萬(wàn)元的X個(gè)，超過(guò)X萬(wàn)元的X個(gè)。
（三）不折不扣推進(jìn)問(wèn)題整改。對(duì)縣委巡察村級(jí)發(fā)現(xiàn)的X個(gè)問(wèn)題逐個(gè)落實(shí)整改責(zé)任，收回各類資金X萬(wàn)元，同步規(guī)范制度X項(xiàng)，X個(gè)被巡察村全部上報(bào)整改方案，正在全力整改。對(duì)X個(gè)軟弱渙散村集中整頓，帶頭幫包最難村，督促鎮(zhèn)班子成員靠上抓，鉚準(zhǔn)問(wèn)題定方案，抓住關(guān)鍵促整改，解決焦點(diǎn)、堵點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題X個(gè)。
二、存在的問(wèn)題
（一）責(zé)任落實(shí)不到位。在選好配強(qiáng)村級(jí)帶頭人，提高村黨組織組織力方面有畏難發(fā)愁情緒和等靠拖思想，全鎮(zhèn)還有X個(gè)村選派掛職書記，沒有培養(yǎng)挖掘出本村優(yōu)秀帶頭人；在團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾謀發(fā)展、促振興，村“兩委”班子凝聚力、戰(zhàn)斗力方面，措施不多，效果不好，X社區(qū)班子不團(tuán)結(jié)，匿名信多發(fā)頻發(fā)；X、XX起組織訪沒完全化解；X、X村“兩委”班子“兩張皮”問(wèn)題還沒找到很好的解決途徑。這些問(wèn)題表面看是個(gè)別村或歷史遺留問(wèn)題，實(shí)質(zhì)上是缺乏攻堅(jiān)克難的釘釘子精神，缺乏一攻到底、破解難題的銳氣不足。
（二）工作開展不平衡。思維定勢(shì)，用老眼光看待新形勢(shì)，對(duì)傳統(tǒng)強(qiáng)村關(guān)注多，對(duì)有產(chǎn)業(yè)、有項(xiàng)目、有重點(diǎn)工作的村重視多，對(duì)傳統(tǒng)弱村深度調(diào)研、挖掘資源、激活產(chǎn)業(yè)重視不夠。比如，x等X個(gè)村黨建調(diào)研只去過(guò)X次；全鎮(zhèn)X個(gè)“兩新”組織黨建工作與業(yè)務(wù)工作聚合度不高，黨組織作用發(fā)揮不明顯；對(duì)X等X個(gè)黨建示范村經(jīng)驗(yàn)總結(jié)不到位、推廣力度不大，示范引領(lǐng)、以點(diǎn)帶面效果不好。這是問(wèn)題產(chǎn)生的根本原因，還是抓黨建促鄉(xiāng)村振興的全局意識(shí)不強(qiáng)，重顯績(jī)、輕潛績(jī)的表現(xiàn)。
（三）教育管理不嚴(yán)格。對(duì)黨員干部教育思考不夠，還沒有形成一套簡(jiǎn)便易行、務(wù)實(shí)管用、操作性強(qiáng)的黨員教育管理制度辦法。創(chuàng)新農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)教育的方法不多、探索不深，還停留在抓檔案材料、會(huì)議召開上，對(duì)黨員教育缺乏有效抓手，一些苗頭性問(wèn)題沒得到有效控制。比如，小樓村支部書記管理不力，違建多發(fā)，干群矛盾激化；全鎮(zhèn)有X名現(xiàn)任村“兩委”成員受到黨紀(jì)處分，X人被停職。表面上是黨員干部個(gè)人問(wèn)題，實(shí)質(zhì)上是抓黨員干部教育管理的決心不大、方法不多，對(duì)黨員干部日常管理不嚴(yán)、處置不及時(shí)、不果斷的表現(xiàn)。
三、下步工作計(jì)劃
…… 此處隱藏632字，全部文檔請(qǐng)下載后查看。喜歡就下載吧 ……
