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2024年是教育提質“關鍵年”,我市將緊扣“半程提速、全程發力、全力爭先”工作要求,對準“學有優教”賽道,惟實惟先、善作善成,加快教育現代化和高質量教育體系建設,為我市高質量發展提供更加強有力的人才支撐和智力保障。
一、堅持黨建為綱,全面優化教育生態。為黨育人、為國育才要求強化黨對教育工作的全面領導,就是要舉黨建之綱、張教育之目。一是健全領導體制機制。以市委教育述職為導向,進一步健全市委常委會定期議教、市委教育工作領導小組議事決策制度,延伸鄉鎮(街道)黨委政府教育履職評議機制,不斷強化整體謀劃和宏觀指導,讓全市上下牢牢扛起重教興教、尊師愛師的強烈職責。二是深化主題教育學習。充分發揮“理論宣講工作室”、“鑄魂育人宣講團”、青年黨員學習社、思政課教師論壇等陣地、平臺的資源優勢,讓黨的各項創新理論成果在教育領域落地生根。三是建強基層組織堡壘。深化中小學黨組織領導的校長負責制改革,扎實開展“一支部一特色”黨建品牌創建活動,持續厚植清廉學校及子單元建設根基,積極創建一批省市級中小學校黨建示范點、清廉示范學校,把黨的領導和從嚴治黨貫穿辦校治校的全過程。
二、堅持質量為本,著力夯實教育主業。作為教育工作的主軸線、學校辦學的生命線,教學質量永遠值得我們高看一眼、厚待三分。我們將堅持以高考出口關為總牽引,全面貫徹教育質量觀,引導全市各校抓好教學質量提升工作。一是突出拔尖創新人才培養。不斷加強“初高一體”的銜接育人力度,進一步梳理學科競賽、新高考、特長生等各條“賽道”規則,有效擴寬更加專業、更為精準的拔尖創新人才培養通道。二是落實普高招生政策改革。圍繞“龍頭帶動、兩翼協同”的普高發展戰略思維,進一步優化普通高中招生政策,科學調整定向招生、自主招生等規模比例,為高中教育輸送優質生源奠定扎實基礎,推動構建市域高中良性競爭、兼顧均衡的發展格局。三是健全完善教育評價體系。堅持“成績+素養”雙向賦能,以教學質量評價考核為主抓手,通過警示提示單、定期質量分析等手段督促、引導全市各學段抓好學科補短、搭建高效課堂,形成“有監測、有分析、有對策”的質量提升管理閉環,全力鞏固教學質量領跑態勢,著力削減學困生人數。
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