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XX學校教師年度考核實施方案
為加強學校管理，進一步激發廣大教師的工作積極性，提高工作質量，營造公正、公平、公開評教的良好氛圍，以促進學校在新階段的長足發展，結合學校實際，特制定我校教師年度考核方案。
一、考核原則
1、激勵性原則考核工作堅持有利于促進學校的發展和教師的成長;有利于調動廣大教職工工作積極性，激勵教師出滿勤，愛崗敬業，注重師德，鉆研業務，更好地教書育人;有利于提高教育教學質量。
2全面性原則在考核中堅持平時考核和階段考核相結合，領導、教師考核和民主評議相結合的方法，對教職工的德、能、勤、績全面考核，全面評價，既要防止求全責備，又要防止以偏概全。
3、客觀性原則考核工作要堅持一切從實際出發，實事求是，力求做到考核內容真實全面,考核方法科學簡便,考核結果客觀公正。
4、導向性原則在考核過程中要重視教師思想政治工作，以精神鼓勵為主,積極引導教師參與考核工作，引導教師立足崗位比奉獻，比貢獻。
二、考核內容
依據考核原則，考核內容主要分為政治思想道德素質、教育教學能力、考勤情況和獲獎情況等四個方面，對教師的德、能、勤、績全面考核，全面評價。
三、考核方法和步驟
1、學校成立考核領導小組和工作小組。考核工作主要在教研組進行，由組長部署和組織實施本組人員年度考核工作，并向學校考核領導小組推薦年度考核優秀人選名單。
2、教師填寫自評表。
3、以教研組為單位召開年度述職，組長根據個人述職、集體評議為組員進行評分統計，并根據評分結果和優秀比例推薦1-2名候選人，參加學校年度考核評優候選。
4、評分標準:
(1)原則上能順利完成本年度考核內容和本職工作的起評分為75分。
(2)考核等級:考核結果80分(含80分)以上具有“考核優秀”資格(向學校推薦考核優秀人選，原則上按得分由高到低排序，如果全組都沒有80分的，名額歸學校統籌再分配);考核結果60分(含60分)至79分的具有“考核合格”資格;考核結果60分以下的為“考核不合格”(對于考核不合格的，組長要向學校領導小組匯報理由)。
(3)加分項:
①個人榮譽類
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