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學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育開展以來，習近平總書記對以學鑄魂、以學增智、以學正風和以學促干作了深刻闡述，為實現(xiàn)“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求指明了前進方向，提供了路徑方法。對于“以學促干”,總書記明確提出，“各級黨組織要教育引導黨員、干部落實‘重實踐’要求，堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，匡正干的導向，增強干的動力，形成干的合力，在以學促干上取得實實在在的成效。”總書記關(guān)于“以學促干”的重要論述，是推動主題教育走深走實，把學習成果轉(zhuǎn)化為推動全市高質(zhì)量發(fā)展的“金鑰匙”。在推動全市全面振興取得新突破的征程上，我們必須學深悟透，躬身踐履，拿出攻城拔寨的拼勁、連續(xù)作戰(zhàn)的韌勁，敢于動真碰硬，務(wù)求取得實效，全力推動中國式現(xiàn)代化強市實踐取得新成效。為學之實、固在踐履。實踐性是馬克思主義理論區(qū)別于其他理論的顯著特征。學習習近平新時代中國特色社會主義思想的目的全在于運用。學思用貫通，落腳點在用；知信行統(tǒng)一，落腳點在行；推動主題教育持續(xù)走深走實取得實效，關(guān)鍵在知行合一、以學促干，干出成效。以學促干是以學鑄魂、以學增智、以學正風的歸宿和目的。習近平總書記關(guān)于“以學促干”的科學闡述深刻體現(xiàn)了我們黨認識與實踐相結(jié)合、理論與實際相聯(lián)系、改造主觀世界與改造客觀世界相統(tǒng)一的一貫要求，是對馬克思主義實踐觀點和實踐特質(zhì)的最生動表達。做到“以學促干” “干字當頭”，是忠誠擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的最生動體現(xiàn)。未來發(fā)展中，我們必須緊緊圍繞新時代新征程黨的中心任務(wù)，保持“干”的精神品質(zhì)、練就“干”的才識智慧、養(yǎng)成“干”的務(wù)實作風、樹立“干好”的成效導向，正視困難挑戰(zhàn)、知難而進，奮力開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面。
保持“想干肯干”的精神品質(zhì)。想干肯干是干的前提和基礎(chǔ)，體現(xiàn)的是勇于擔當、敢于擔當?shù)木耧L貌和品格品質(zhì)。古語講，“大道至簡，實干為要。路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成”。習近平總書記視察吉林時要求我們“在服務(wù)黨和國家工作全局中體現(xiàn)新?lián)?，在走出一條質(zhì)量更高、效益更好、結(jié)構(gòu)更優(yōu)、優(yōu)勢充分釋放的發(fā)展新路上實現(xiàn)新突破，在加快推動新時代我市全面振興、全方位振興的征程上展現(xiàn)新作為”。這里的“新?lián)敗⑿峦黄啤⑿伦鳛椤?，就是要求我們“不馳于空想，不騖于虛聲”，堅持“干字當頭”。要咬定青山不放松，狠抓落實不懈怠，腳踏實地，持之以恒，既只爭朝夕做當下事，又久久為功謀長遠計。要通過“干”， 練就高超政治能力、思維能力、實踐能力，把所學所思所悟轉(zhuǎn)化為謀事干事成事的實際行動和工作業(yè)績。
練就“能干會干”的才識智慧。能干會干是重點和關(guān)鍵，體現(xiàn)的是善于擔當、善作善成的聰明智慧和高超能力。正如朱子所講，“本領(lǐng)若是，事事發(fā)出來皆是；本領(lǐng)若不是，事事皆不是也。”想不想干、肯不肯干是態(tài)度問題，能不能干、干不干得好是能力問題。我們不光要滿懷干的激情，更要培樹干的智慧，具備干的能力。要避免“新辦法不會用，老辦法不管用，硬辦法不敢用，軟辦法不頂用”的現(xiàn)象，篤實好學，尊重實際，不違背規(guī)律，不盲目蠻干，努力在實踐中認識真理、把握規(guī)律。實際工作中，要努力做到眼睛看遠一些，思考深入一層，身子下沉一步，不墨守成規(guī)，要結(jié)合實際、開動腦筋，創(chuàng)造性地開展工作。
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