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校園安全是學生健康成長、全面發展的前提和保障。近年來,各地聚焦校園霸凌、青少年健康成長等方面突出問題,扎實推進平安校園建設,多措強保障、堵漏洞、抓管理、促和諧,有效防止各類安全事故發生,校園秩序更加優化、校園安全工作更加有效,但仍存在一些問題需引起關注并加以解決。
一、存在問題
一是日常管理制度有待健全。一些學校管理者安全意識淡薄,缺乏系統管理意識和危機意識,沒有建立學校安全應急預案。管理過程中,教育部門與公安、衛生等有關部門之間缺乏有效的信息溝通,對學校安全事故的管理還處于事故后的補救階段,安全事故的干預機制并沒有納入學校日常管理系統。同時,學校的日常性安全教育不夠,大部分學校的宣傳版面等涉及安全教育內容較少,安全技能培訓更是寥寥無幾,造成學生缺乏基本的安全知識和自護自救能力。
二是學校安防體系有待完善。部分中小學缺乏專門人員負責安保工作,通常用門衛兼并承擔保安職責,這些人員往往年齡偏大、文化程度較低,師生對其尊重、共情理解不足,致使他們對所從事職業沒有認同感,工作積極性不高,加之沒有進行專業化培訓,校園安全人防體系薄弱。由于資金不充足,部分校園硬件設施不夠完善,安防系統對校園的監控不能做到全覆蓋、無死角。一些學校選用的設備為低檔器材,致使圖像模糊、穩定性差,沒有達到安全防范的要求。由于沒有專業技術人員維護,安防系統長期不間斷運行,容易出現部分功能失效甚至癱瘓問題,大大降低了技防系統的監控管理能力,為學校的安全管理帶來了嚴重的隱患。
三是校園周邊環境有待改善。校園周邊環境是對學生進行潛移默化教育不可忽略的外在因素,良好的校園周邊環境對學校的教育教學活動有很大的促進作用。不良社會文化是學校安全事故發生的重要原因之一,比如校園附近的商店、雜貨鋪中煙酒、刀具等對青少年來說不安全或者不適宜的商品,網吧、游戲廳、臺球室等娛樂場所,以及校外的一些不法分子對青少年的誘惑、拉攏和教唆,對安全防范意識薄弱的青少年人身財產安全構成了嚴重的威脅。
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