摘要:好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《2024鎮(zhèn)主題教育經驗做法:“三學聯(lián)動”持續(xù)“升溫”主題教育》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024鎮(zhèn)主題教育經驗做法:“三學聯(lián)動”持續(xù)“升溫”主題教育》。
自開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育以來,鎮(zhèn)在學習內容、方式、成效上下功夫,以領學、促學、踐學“三學聯(lián)動”機制,持續(xù)鼓濃學習氛圍,堅持謀在先、學在深、抓在細、干在實,不斷推進主題教育升溫加熱。
一、以上率下“領學”
自第二批主題教育開展以來,鎮(zhèn)注重集體研學和專題黨課“兩手抓”,持續(xù)在理論學習上用功使勁。黨政領導班子率身示范,堅持先學一步、多學一點、深學一層,將主題教育理論學習納入理論學習中心組,采取集中學習、個人自學、交流研討相結合的方式,開展“堅持高水平開放開發(fā)”“做大做強做優(yōu)園區(qū)經濟”“傳承弘揚‘四下基層’優(yōu)良傳統(tǒng)”等專題研討3次,切實以示范帶頭作用引領各基層黨組織層層跟進,學習領悟黨的創(chuàng)新理論。結合“黨課開講啦”活動,制定領導干部上黨課工作安排表,目前黨政班子成員帶頭到分管領域、工作片等基層黨組織上專題黨課13場,形成以講帶學、以講促學的良好氛圍。各基層黨組織書記圍繞基層治理、鄉(xiāng)村振興、項目建設、服務群眾等主題,面向基層黨員上專題黨課26場,切實發(fā)揮“頭雁”領航效應。
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