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組織育人作為高校思想政治教育的重要載體，是新時代高校“十大”育人體系的重要組成部分，也是推進“三全育人”工作、落實立德樹人根本任務的重要抓手。從學理闡釋、功能作用和實現(xiàn)路徑三個維度理解高校組織育人，有助于解決“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的根本問題。
一、新時代高校組織育人的含義
新時代以來，組織育人成為高校“十大”育人體系的重要支撐，經(jīng)過實踐發(fā)展，形成了高校組織育人格局，在落實立德樹人根本任務中發(fā)揮著重要作用。
1.新時代高校組織育人的基本內涵。習近平總書記在全國教育大會上指出，思想政治工作是學校各項工作的生命線，深刻闡明了思想政治工作的重要地位。為落實這一任務，需要加強高校基層黨組織建設，通過方式、機制創(chuàng)新等途徑，“提高基層黨組織做思想政治工作的能力”。2017年，黨和國家發(fā)布系列文件，對“組織育人”的基本任務、主要內容、實施保障等做了規(guī)定，其中指明了高校組織承擔有重要的育人職責，進一步明確了各級組織具有的政治責任，落實了高校思想政治工作責任主體，這對于增強高校思想政治工作實效性具有重要價值。高校組織包含有各級黨組織、行政部門等政治性組織，工會、班級、共青團等群團組織，學生會、學生社團等自治性組織。新時代高校組織育人，就是要堅持社會主義性質，堅持黨的領導，回答“為誰培養(yǎng)人”的問題，就是要“把思想政治教育貫穿各項工作和活動”，將“組織建設與教育引領結合起來”，以落實高校立德樹人根本任務。
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