摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024關(guān)于高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)文化育人工作研討材料》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024關(guān)于高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)文化育人工作研討材料》。
黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，“加快建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)、質(zhì)量強(qiáng)國(guó)、航天強(qiáng)國(guó)、交通強(qiáng)國(guó)、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、數(shù)字中國(guó)”，將“網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)”作為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化重要部署。網(wǎng)絡(luò)文化深刻影響著大學(xué)生的理想信念、價(jià)值觀念、道德理念，“因網(wǎng)而生、因網(wǎng)而聚、因網(wǎng)而增”的新問(wèn)題層出不窮，網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)高校思政工作影響愈發(fā)深入，高校輔導(dǎo)員應(yīng)準(zhǔn)確把握網(wǎng)絡(luò)文化的新特點(diǎn)、新動(dòng)向和新規(guī)律，切實(shí)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化的育人作用。從時(shí)間維度、方法維度、目標(biāo)維度出發(fā)，探索高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)文化育人工作具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。
一、把握好“時(shí)”，分析好高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)文化育人的時(shí)間維度
網(wǎng)絡(luò)文化育人的“時(shí)”，包含育人的“時(shí)機(jī)”和“時(shí)勢(shì)”，高校輔導(dǎo)員恰當(dāng)選擇育人“時(shí)機(jī)”，科學(xué)把握育人“時(shí)勢(shì)”，是提升網(wǎng)絡(luò)文化育人工作的前提條件和內(nèi)在要求，“時(shí)”的作用發(fā)揮如何，直接影響到育人效果的好壞。
1.恰當(dāng)選擇“時(shí)機(jī)”，弘揚(yáng)主旋律。“時(shí)機(jī)”即在較為特定的時(shí)間內(nèi)形成的一些機(jī)會(huì)，高校輔導(dǎo)員在開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文化育人工作的過(guò)程中應(yīng)把握好潛藏的各類(lèi)“時(shí)機(jī)”，掌握所在的環(huán)境變化及青年學(xué)生心理狀態(tài)的動(dòng)態(tài)變化，以抓住網(wǎng)絡(luò)文化育人的合適契機(jī)，積極創(chuàng)造有利時(shí)機(jī)。一是選用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展育人工作。要建立和規(guī)范一些禮儀制度，組織開(kāi)展形式多樣的紀(jì)念慶典活動(dòng)，傳播主流價(jià)值，增強(qiáng)人們的認(rèn)同感和歸屬感。輔導(dǎo)員開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文化育人工作，要以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日、重大紀(jì)念日、教學(xué)日歷等特殊時(shí)間點(diǎn)等為契機(jī)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等。可借助“大學(xué)的第一次”“傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日”，畢業(yè)季“大學(xué)的最后一次”等活動(dòng)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文化育人工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、歸屬教育、認(rèn)同教育、感恩教育和責(zé)任教育等，以提升高校思想政治教育育人效果。二是選擇重要事件發(fā)生的時(shí)間點(diǎn)及時(shí)育人。當(dāng)發(fā)生重大突發(fā)事件時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)第一時(shí)間運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展心理教育、生命教育、安全教育、挫折教育，營(yíng)造良好的輿論氛圍，培育青年的擔(dān)當(dāng)精神、協(xié)作精神、奉獻(xiàn)精神等。
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