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黨校是一所特殊的學(xué)校，自建校之日起就承擔(dān)著“為黨育才”的獨特使命，回顧歷史，黨校始終初心未改。那么，新時代新征程，黨校要如何實現(xiàn)為黨育才這個獨特價值，目標(biāo)何在？習(xí)近平總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的重要講話中給出了明確的答案，即“做好新時代的傳道、授業(yè)、解惑工作”“傳好馬克思主義真理之道，授好推動改革發(fā)展穩(wěn)定之業(yè)，解好改造主觀世界和客觀世界所遇之惑”，以“理論教育、黨性教育和能力培訓(xùn)”筑牢黨教育培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道、主陣地。
一、布道“真經(jīng)”：傳好馬克思主義真理之道
“為黨育才”要把握好理論教育，傳好馬克思主義真理之道。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，掌握其中的立場觀點方法，是做好一切工作的看家本領(lǐng)，也是領(lǐng)導(dǎo)干部必須普遍掌握的看家本領(lǐng)。
（一）要把重視理論教育貫穿黨校發(fā)展始終
理論素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的靈魂，理論修養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)的核心。沒有理論上的成熟與清醒，就談不上政治上的堅定。在這一點上，我們黨在黨校發(fā)展的各個時期都有明確的認(rèn)識。在黨校創(chuàng)辦初期，廣大學(xué)員迫切需要掌握馬克思主義方法論以應(yīng)革命工作開展之需。比如：1933年在中央蘇區(qū)創(chuàng)立的馬克思共產(chǎn)主義學(xué)校，開設(shè)的馬列主義理論類課程就占到一半，加上黨史類和蘇維埃運動史類的課程，構(gòu)成“政治常識”教育的主體，還專門印制原著供自學(xué)。延安時期，作為黨內(nèi)整風(fēng)的重鎮(zhèn)，中央黨校正是在思想、理論根源上與教條主義進(jìn)行針鋒相對的斗爭，才最終確2023．3理論學(xué)習(xí)與探索立了馬列主義理論與中國革命實際相結(jié)合的正確教育方針，并以此實施新的教學(xué)計劃，為黨校扭轉(zhuǎn)理論教育的方向奠定了堅實基礎(chǔ)，開創(chuàng)了用馬克思主義中國化的理論成果武裝頭腦的教育新理念。習(xí)近平總書記在2015年召開的全國黨校工作會議上就將馬克思主義比作共產(chǎn)黨人的“真經(jīng)”，強(qiáng)調(diào)“‘真經(jīng)’沒念好，總想著‘西天取經(jīng)’，就要貽誤大事”。習(xí)近平總書記在兼任中央黨校校長期間，先后為學(xué)員講授了18堂“開學(xué)第一課”，多次針對某個理論問題進(jìn)行專門講話。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次主持以馬克思主義基本理論為主題的中央政治局集體學(xué)習(xí)，以上率下將這個共產(chǎn)黨人的看家本領(lǐng)牢牢地抓在手里。
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