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2021年，本人深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真貫徹落實中央和市教育局市各項決策部署。在校領導班子的帶領下，團結帶領分管干部職工凝心聚力，攻堅克難，推動學校教育事業穩步提升。現將個人述職述責情況匯報如下。
一、政治建設
一年來，我始終把學習作為立德樹人的根基，主動適應形勢任務需要，積極對標對表，用理論上的清醒，確保政治上的堅定。積極參加黨史教育學習和活動，充分利用集中學習、個人自學等方式，學習習近平新時代中國特色社會主義思想、建黨百年慶祝大會重要講話和黨的十九屆六中全會精神，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、捍衛“兩個確立”、做到“兩個維護”堅持學以致用。認真學習貫徹習近平總書記系列講話將神特別是關于教育事業的批示、指示精神，秉承學校“美好教育”品牌，堅持立德樹人，并以“美好教育育美好學生”為愿景，結合所學所思所想，組織開展學習交流，積極為學校教育事業發展破題開路。深入研判形勢，將全年重點工作細化分解各項重點任務，制定項目清單，確保各項工作張弛有度、推進有序。以致力培養“信仰堅定的人，守信篤行的人，體健好學的人，突破逆境的人”工作理念為牽引，進一步統一思想、凝聚共識、匯集發展合力。堅守民主集中制原則，自覺維護班子團結統一。用工作實踐和實際成效書寫絕對忠誠、彰顯初心使命。
二、推動發展
學生管理工作是學校的核心，也是我工作中的重中之重。一年來，面對新冠肺炎疫情反復，點狀式暴發的特點，學校作為人員密集場所，疫情防控工作壓力十分巨大。我堅持兩手抓、兩手硬，圓滿完成了年度工作。一是抓好疫情防控工作。在學校班子的堅強領導下，嚴格按照XX市關于疫情防控的通知文件要求，全面落實疫情防控工作要求，做好日常防護、病毒消殺、體溫監測等各項工作，統籌做好校園衛生和垃圾分類工作，確保疫情“零發生”。二是抓好學生德育工作。以學校“美好教育”變單育育人為五育共育，在抓好傳統德育教育的同時，創新開展工作，通過“民漢融合”課程，加強中華優秀傳統文化在民族地區扎根發芽，用“青春銀行”和“三立德育”兩個課程群組致力于培養民族地區學生國家認同感和自信豪邁的精神。重視學生心理教育，按期開展心理教育輔導，努力實現“美好教育成就教育美好”美好愿景。2021年，學校XXX老師獲得XX市局屬普通高中新任教師德育參訓案例評選一等獎。三是推動“家校”有機銜接。以“家校共育，齊抓共建”目標，開設“家長學校”“明星家庭”專項活動，開展德育線上比賽，定期為家長進行專題課講座，落實家長學校5層責任機制，實現學校與家長的有效聯系機制。打造“明星家庭”，通過家長培訓、家長評優、家長論壇、家長講座等形式，有效開展家庭教育活動。幫助家長提高家庭教育的水平，做“懂教育、懂心理、懂關懷”的家長，讓明星的家長造就明星的家庭，為孩子的成長創造良好的家庭環境。四是學生活動多彩紛呈。秉承“美好教育”理念，以校70周年校慶為契機，開展形式多樣、學生喜聞的活動。鄭文勇校長親自參與，開展了“憶XX青蔥歲月，展同學少年情懷——校長帶你XXX，“柳園宋韻·水靈瓦肆”、壯族“三月三”、“端午節詩文誦讀會”、“宿舍文化節之插花比賽”，社團醒獅、棋社活動等。2021年校女子籃球隊獲得XX市中學女子籃球賽“第一名”，重新奪得桂冠。通過舉辦系列活動進一步發揚傳統文化，提升學生的綜合素質，取得良好成效。
擔當作為
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