摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024鎮(zhèn)黨委干部教育培訓(xùn)工作匯報(bào)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024鎮(zhèn)黨委干部教育培訓(xùn)工作匯報(bào)》。
今年以來，我鎮(zhèn)著力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，積極探索干部教育培訓(xùn)工作的新思路、新方法，提振干事創(chuàng)業(yè)精氣神，為全鎮(zhèn)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)隊(duì)伍保障。
一、強(qiáng)化政治引領(lǐng)，推動(dòng)“鑄魂補(bǔ)鈣”提能。聚焦干部教育培訓(xùn)政治性是其第一屬性，在理論學(xué)習(xí)方面定準(zhǔn)位，把政治理論學(xué)習(xí)貫穿培訓(xùn)全過程，將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨章黨規(guī)及黨的重要精神和理論等內(nèi)容作為必修課，緊貼基層實(shí)際扎實(shí)開展學(xué)習(xí)，將鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、城鎮(zhèn)基層治理、生態(tài)環(huán)境治理等基層亟需的專業(yè)知識(shí)作為專題課程；構(gòu)建以黨委領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)、實(shí)地指導(dǎo)，部門負(fù)責(zé)人引導(dǎo)學(xué)的模式，引導(dǎo)干部學(xué)員成立學(xué)習(xí)討論小組，深入農(nóng)家、田間，貼合實(shí)際，開展走訪收集問題，提升干部學(xué)員發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的能力。截至目前，開展年輕干部集中討論學(xué)習(xí)9次，開展走訪入戶收集問題活動(dòng)4次，收集并解決問題47個(gè)。
二、強(qiáng)化能力培訓(xùn)，把牢“固本培元”提效。按照“政策打包”“資源整合”工作思路，年初制定干部教育培訓(xùn)計(jì)劃，緊緊圍繞上級(jí)相關(guān)部門決策部署和鎮(zhèn)黨委、政府中心工作，采取問卷調(diào)查、干部座談會(huì)等方式開展干部教育培訓(xùn)需求調(diào)查6次；在此基礎(chǔ)上不斷探索完善干部培訓(xùn)計(jì)劃，確定形成覆蓋全面、突出重點(diǎn)、指導(dǎo)精準(zhǔn)的培訓(xùn)計(jì)劃，今年來我鎮(zhèn)開展相關(guān)培訓(xùn)6類，涉及基層黨建、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、基層治理、社會(huì)服務(wù)、交通安全等方面；同時(shí)我鎮(zhèn)借助鎮(zhèn)黨校、新時(shí)代文明實(shí)踐所、年輕干部上講臺(tái)等平臺(tái)，倒逼干部能力提升，目前開展年輕干部上講臺(tái)10期，已有20名年輕干部上講臺(tái)講述本人工作經(jīng)驗(yàn)。
三、強(qiáng)化實(shí)踐運(yùn)用，落實(shí)“精準(zhǔn)滴灌”提質(zhì)。按照“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合的原則，實(shí)行精準(zhǔn)調(diào)學(xué)，破解“冷熱不均”難題；建立干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)臺(tái)賬，準(zhǔn)確掌握干部培訓(xùn)情況，做到底數(shù)清、信息明。同時(shí)精細(xì)設(shè)置培訓(xùn)課程內(nèi)容，讓干部學(xué)了就會(huì)用；堅(jiān)持精準(zhǔn)施教，破解“實(shí)踐運(yùn)用不好”難題。根據(jù)工作需要和崗位實(shí)際，針對(duì)村（社區(qū)）相關(guān)業(yè)務(wù)人員科學(xué)安排培訓(xùn)模塊，在傳統(tǒng)集中授課基礎(chǔ)上，通過現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教學(xué)、案例教學(xué)、情景模擬等多種互動(dòng)式教學(xué)方式靶向培訓(xùn)。用好“分管領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)”“部門負(fù)責(zé)人詳細(xì)教”等精準(zhǔn)教學(xué)模式，講授政策理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，實(shí)施滴灌式教學(xué)，培養(yǎng)“行家能手”。截至目前，我鎮(zhèn)干部開展輪訓(xùn)已達(dá)3輪361人次。
四、強(qiáng)化專業(yè)培訓(xùn)，鍛造“墩苗扶壯”提檔。結(jié)合**鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)不同類別、不同崗位實(shí)際，通盤考慮有針對(duì)性的探索培養(yǎng)計(jì)劃和方案，順應(yīng)干部成長(zhǎng)規(guī)律，為不同崗位干部“量體裁衣”“因材施教”“按需所教”，突出教育培訓(xùn)個(gè)性化、特色化、專業(yè)化；邀請(qǐng)6名專業(yè)業(yè)務(wù)人員對(duì)相關(guān)干部進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，建立“一人一檔”“一師一檔”教學(xué)檔案，設(shè)置“理論＋實(shí)踐”“業(yè)務(wù)＋實(shí)務(wù)”“專業(yè)＋能力”相結(jié)合的“菜單式”教學(xué)課程，注重在促進(jìn)干部長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展上想辦法，讓培訓(xùn)內(nèi)容具有一定超前性。通過“1＋N”培訓(xùn)體系，引領(lǐng)基層干部在“學(xué)、研、議、決、行”中對(duì)標(biāo)對(duì)點(diǎn)，找方向、明思路、提措施、抓推進(jìn)，全面形成基層基礎(chǔ)工作裂變效應(yīng)。今年來，舉辦**鎮(zhèn)干部專題培訓(xùn)班4場(chǎng)次、開展田間地頭實(shí)踐指導(dǎo)4場(chǎng)次，培訓(xùn)干部累計(jì)累積420余人次。
