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為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的二十大精神，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”、落實(shí)“四個(gè)意識(shí)”，貫徹“一改兩為”。按照中共中央和省市縣關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的精神，大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，推進(jìn)風(fēng)清氣正、清廉校園建設(shè)活動(dòng)的深入開(kāi)展，培養(yǎng)全體教師和學(xué)生的正確價(jià)值觀和高尚的道德情操，根結(jié)合我校實(shí)際，制定黨風(fēng)廉政建設(shè)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體要求，圍繞“廉潔教育，辦人民滿(mǎn)意教育”的主題，以樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀為內(nèi)涵，以培養(yǎng)良好的黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣為目標(biāo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，讓廣大干部師生在形式多樣的廉政文化活動(dòng)中接受廉潔、崇尚廉潔、習(xí)慣廉潔，鞏固清廉校園建設(shè)活動(dòng)的活動(dòng)成果。
二、基本原則
黨風(fēng)廉政建設(shè)工作要堅(jiān)持“六項(xiàng)原則”：一是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政教育相結(jié)合，做好黨風(fēng)廉政的表率與榜樣引領(lǐng)作用；二是與廣大教師廉潔從教的師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，抓好黨風(fēng)廉政教育的主力軍；三是與學(xué)生敬廉崇潔教育相結(jié)合，打好廉政文化教育的基礎(chǔ)；四是與校園文化建設(shè)相結(jié)合，建好黨風(fēng)廉政教育的軟環(huán)境；五是與學(xué)校普法工作相結(jié)合原則，學(xué)好黨風(fēng)廉政教育的法律知識(shí)；六是與規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為相結(jié)合原則，管好學(xué)校的人、財(cái)、物，規(guī)范辦學(xué)行為。
三、工作目標(biāo)
按照黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，統(tǒng)一思想、落實(shí)措施、扎實(shí)推進(jìn)。開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和感染力，努力在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生中實(shí)現(xiàn)黨風(fēng)廉政進(jìn)腦，入耳，見(jiàn)行動(dòng)。重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔從政、教師廉潔從教、學(xué)生廉潔價(jià)值觀教育，完善學(xué)校治理體系，規(guī)范工程建設(shè)、物品采購(gòu)、招生等重點(diǎn)環(huán)節(jié)監(jiān)督，落實(shí)突出問(wèn)題整治，建設(shè)清廉校園文化，營(yíng)造全員清正廉潔氛圍。堅(jiān)持注重抓好以下三個(gè)層面的工作：
（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層面。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展以“身先示范，廉潔從政”為主題的教育活動(dòng)，增強(qiáng)黨員干部的黨風(fēng)廉政意識(shí)和拒腐防變的自覺(jué)性。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的黨風(fēng)廉政責(zé)任制，規(guī)范從政行為，做到嚴(yán)守黨紀(jì)，廉政從政，引導(dǎo)黨員干部以身作則，奮發(fā)有為，成為師生的楷模，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在黨風(fēng)廉政中的模范示范作用。
（二）教職工層面。在全體教職員工中開(kāi)展“服務(wù)學(xué)生，廉潔從教”為主題的教育活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)黨風(fēng)廉政教育與教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)、教師職業(yè)道德等建設(shè)有機(jī)結(jié)合，提升廣大教師的師德修養(yǎng)水平，促進(jìn)全體教師廉潔從教，敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表。同時(shí)借助教師言傳身教，抓住黨風(fēng)廉政教育的課堂主渠道作用，積極做好學(xué)科滲透，發(fā)揮廣大教師在廉政教育中的引導(dǎo)作用。
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