怎樣寫好干部考察材料?
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干部考察材料是指組織人事部門經過考察了解，形成的反映干部在某時期內表現情況的一種專用文書。它既是全面歷史地反映干部表現情況的文字記載，也是選拔任用干部的重要依據。撰寫干部考察材料是組織人事部門一項基礎性業務工作，也是組工干部能力建設的一項重要內容。通俗地講，寫干部考察材料就是為干部“畫像”。下面，我就市委組織部干部考察培訓及自己撰寫干部考察材料的一些體會與大家一同交流：1、收集資料。為全面了解考察對象的思想工作情況，在動筆前，需有針對性地收集關于考察對象思想、學習、工作等方面的材料，主要包括：近三年內個人述職報告、年度工作總結及年度考核鑒定等。2、查閱檔案。通過查閱干部檔案，了解考察對象的政治、歷史及自然情況。3、搞好干部考察。通過個別談話、發放征求意見表、民主測評、民意調查、實績分析等方式，深入了解考察對象的政治素質、個性特征、工作表現及存在的問題等。4、分析討論。考察組內要充分發揚民主，集思廣益，對考察對象德、能、勤、績、廉及主要不足給予準確評價，并研究概括出考察對象的主要特征。5、核實問題。對考察過程中反映考察對象的問題，要及時了解核實，并請有關黨委或紀檢部門出具書面證明。一時不能核實清楚的，另附專門材料說明。干部考察材料作為一種專用文書，多年來已形成了相對規范的格式，具體可歸納為：第一部分：干部政治素質描述（即“德”的表現）。考察材料第一段一般描述干部的政治素質，主要包括干部的政治立場、政治品質、政治敏銳性和鑒別力、政策理論水平等。要注意緊密結合干部思想、工作實際，通過干部在重大政治斗爭和關鍵時刻的表現，反映干部的政治素質。第二部分：干部的能力、作風等主要特征描述（即“能、勤、績、廉”等方面的主要表現）。這部分內容是整個考察材料的重點和核心。一是對干部的能力水平要進行重點描述。如工作思路、組織領導能力、領導方法和工作實績等。二是對干部的專業特長、熟悉領域要有所反映，在某一領域有較深造詣的，要有所介紹。三是對干部的工作作風、思想作風等要精煉概括，主要包括干部的事業心、責任感及執行民主集中制、團結、開展批評與自我批評、廉潔自律等方面的情況的簡要描述。第三部分：主要不足。主要反映干部工作、學習及思想意識等方面存在的主要問題或缺點，及可能對工作造成影響的性格特征等。第四部分：民主推薦或民主測評、民意調查情況。一般在考察材料最后另起一段表述，民主推薦情況主要包括時間、推薦職務、參加人數、干部得票數、排序等。如：XX年XX月會議投票推薦XX (職務)得XX/XX票，列第X位；個別談話推薦得XX/XX票，列第X位。民主測評、民意調查的表述可參照民主推薦。第五部分：落款。一般情況可由考察組成員簽名或以“XX考察組”落款。考察時間一般以考察當天或考察材料形成的時間落款，即：“XXXX年XX月XX日”。《黨政領導干部選拔任用工作條例》規定：“考察材料必須寫實，全面、準確、清楚地反映考察對象的情況”。具體來說，撰寫干部考察材料，至少要體現以下四個方面的要求。1、客觀公正，真實準確。一是評價準確。要對考察對象的德、能、勤、績、廉等情況進行全面深入分析，客觀公正地作出評價，恰如其分地概括出干部的本質特征，既不拔高，也不貶低。二是事實準確。引用的每一事例，包括時間、地點、人物、數據等都要經過核實，做到準確無誤。三是表述準確。用詞要得當，語言要樸實，切忌使用描繪、渲染、夸張等文學手法。2、突出特點，體現個性。考察材料不能面面俱到，關鍵是要抓住人物的特點和個性，寫出干部與干部的不同之處，避免千人一面。3、觀點鮮明，語言簡練。觀點要鮮明，僅通過觀點就能讓人抓住考察對象的主要特征。同時，還要注意語句通順，力求用最簡練的語言準確客觀地反映考察對象的特點。4、長短適宜，詳略得當。干部考察材料最好控制在1500字以內。整篇材料既要注意突出重點，又要把握好整體的均衡。1、“政治表現”要虛實結合。干部政治表現要與干部的思想、工作實際緊密結合，使內容更加充實，更有針對性，特別是要通過干部在重大政治斗爭中和關鍵時刻的表現，反映其政治素質。2、觀點事例要統一。撰寫考察材料，要注意做到觀點與事例相一致，用事例論證觀點，圍繞觀點選取事例。既要防止出現事例與觀點沒有聯系或聯系不緊密，也要避免將干部的工作思路或分管工作簡單羅列。選取的事例要具有典型性、代表性和針對性。3、實績評價要實事求是。評價干部的實績，要體現科學發展觀和正確政績觀的要求。一要正確看待成績的取得。既要看客觀環境和原有基礎，又要看主觀努力和實際作為；既要看政績總量，又要看政績成本。要注意將那些工作努力、但由于客觀原因一時沒有取得明顯成效的，同工作不努力、無所作為區別開來；也要把工作踏實、不事張揚的干部同會宣傳、甚至把設想或打算都可以說成是政績的人區分清楚。二要準確區分個人與集體的作用。要客觀分析干部在班子中的位置及在工作中發揮的作用，避免簡單地把集體成績等同于個人成績。三是既要看眼前效益，又要看長遠影響。對那些短期行為、形象工程或為局部利益而損害長遠利益、全局利益的，都不能視為政績。4、不足要據實寫明。對干部的不足或缺點，要采取寫實的方式表述，注意改變高度濃縮、一帶而過的表述方式。要注意防止不足之處與優點自相矛盾的情況。對群眾反映比較集中但未經核實的問題，可作為附件材料單獨說明。5、注意材料的順序。一個崗位的工作一并說完，不要反復說。同一方面的工作要在一個地方集中說完，不要在不同的段落里反復說。6、以評價統率材料，材料一定要能印證評價。觀點就是干部的最突出的特點，不是特點就不能作為觀點。（比如以“重視XX部門的自身建設”立題自成一段不妥。寫工作總結可以，寫考察材料這就不是觀點、不是特點。）文不對題的情況還是比較多。最常見的，寫“有改革創新精神”，而引用的材料卻是非常一般化的工作，看不出有什么改革創新。7、要少用、慎用或不用數據。有些考察材料堆砌了大量經濟發展數據。還有些材料容易出現 “深入XX個部門、XX鄉鎮調查研究”，“每年深入基層在XX天以上”等詞句，寫成“經常深入基層調查研究”就可以了。“先后17次召開協調會”，寫成“多次”就可以了。8、要少用、慎用最好不用空洞的“戰略”、“思路”、“口號”。（如:任XX職務以來，提出XXXX、XXXX的基本思路，認真實施XXXX、XXXX “幾大戰略”。應該改成：著力加強XX建設，推進工業經濟發展；組織開展XXXX 、XXXX等等重點工程）。可以轉換表述方式，用寫實的辦法寫。9、用省略語一定要注明具體內容。如果不知道具體內容，就不要寫。比如說，在機關開展了“樹立一種風氣、弘揚兩種精神、增強四種意識”主題教育活動（要說明“一種風氣、兩種精神、四種意識”分別是什么）；提出XX工作要實現“六個轉變”（要說明“六個轉變”分別是什么）。10、引用事例要分析是否符合科學發展觀。有爭議的事少引用或不引用。（推動XX縣XX廠XX萬噸化學漿項目建設。一些高耗能、高消耗資源、高污染的項目建設，我們盡量少引用或不引用。）11、處理突發事件盡量不要引用并不廣為人知的微觀事例。籠統說指揮處置了一系列突發事件或群體性事件就可以了，除非在全縣或本轄區有較大影響的事件可以寫。12、“文字和口頭表達能力強”一般不用，特別強的可以專門提出來寫。在職攻讀了碩士、博士學位一般不寫。已過多過濫，真假難辨。13、發表了什么文章一般不寫。因為一些領導干部一般都發表過文章，也很難說都是自己寫的。除非專家學者型領導干部，可以引用一部分學術成果。或者確實是在全國有重大影響的學術成果，可以引用。14、慎用、少用、最好不用“善于”這個詞。比如說“善于從全局高度考慮問題”，“善于帶班子”，“善于學習”等盡量不用。15、不要同語反復。比如：“平易近人，沒有架子”。一些很正常的事不要當優點說。比如：經常加班加點；下基層從不帶記者，沒有配秘書等。16、特點和不足不要自相矛盾。比如前面說“組織領導能力比較強，勇于負責，不回避矛盾”，不足卻說“工作有時不夠大膽”。有突出反映的干部、領導比較關注的干部，材料一定要對有關問題有所體現，不能回避。17、廉潔自律部分不要說滿。一般都要留有余地。一般“要求自己比較嚴格”就可以了。除非是有影響的廉政典型人物，可以說高點。18、考察材料不是工作堆砌，更不是案例堆砌。比如XX紀委副書記的考察材料基本是以發生的大小案件堆砌材料，這些案件一刪掉就沒有內容了，基本不像考察材料。
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