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黨課講稿：年輕干部要勇于拿起“筆桿子”
同志們：
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央對年輕干部提高綜合素質、努力成為棟梁之材提出了一系列明確要求，特別強調對領導干部要注重培養專業能力、專業精神，增強干部隊伍適應新時代中國特色社會主義發展要求的能力。習近平總書記在中國共產黨第二十次全國代表大會上的報告中強調，“建設堪當民族復興重任的高素質干部隊伍”，“全面建設社會主義現代化國家，必須有一支政治過硬、適應新時代要求、具備領導現代化建設能力的干部隊伍” 。寫作，是彰顯年輕干部專業素質、領導能力的基本功。1958年，毛澤東同志指出：“重要的文件不要委托二把手、三把手寫，要自己動手，或者合作起來做。” 鄧小平同志曾指出：“拿筆桿是實行領導的主要方法。領導同志要學會拿筆桿。” “用筆領導是領導的主要方法。” 新時代新征程，領導干部特別是年輕干部要拿起“筆桿子”，關鍵要不斷地從問題出發，通過“寫”來解決問題、推動工作，為解決問題而筆耕不輟。“寫”的過程是發現問題、研究問題、解決問題的過程，也是個體價值融入集體價值、“小我”成長為“大我”的過程。
一、在拿起“筆桿子”過程中發現問題、調查研究
問題就是矛盾，矛盾無處不在。調查研究是發現工作中的問題和矛盾的有效途徑。1930年5月，毛澤東在《反對本本主義》一文中指出,“沒有調查，沒有發言權”，“深切地了解一處地方或者一個問題了，往后調查別處地方、別個問題，便容易找到門路了” 。正確的觀點、主張是從實際問題中來的，“沒有調查就沒有文字權”。
（一）發現問題
習近平同志主政浙江期間，曾連續在《浙江日報》“之江新語”專欄發表短論232篇，對全省黨員干部進行思想教育引導，并出版《之江新語》，今天仍具有十分重要的現實指導意義。發現問題，就要從實際出發，實事求是，多觸碰實際問題，并發揚“短實新”的文風。現實中矛盾和問題總是層出不窮，只有與時俱進地去發現問題，敢于直面矛盾和問題，勇于接“燙手山芋”、樂于鉆“矛盾窩”，才能正確認清新的形勢和任務。一定意義上講，看不到問題或矛盾就無法寫出有意義的文章。領導干部拿起“筆桿子”寫的文章不是雜文、小說，而是公文，想的是天下計，解的是百姓憂，字字是家國大情懷，句句是責任大擔當。起草公文時，切忌“東一榔頭西一棒子”，而要抽絲剝繭、層層深究，把一件事寫透后再寫另一件事，把一個觀點闡明后再闡述另一個觀點，防止材料和觀點重復。文章是用來指導工作、解決問題的，絕不能似是而非、空穴來風。理從事出，片言成典。好的文章都有很強說服力，常常有撥云見日、豁然開朗和醍醐灌頂之感。講清道理是門學問，需要深入淺出，不管思想內容多么艱深的問題，到了筆下和嘴里，都要變得非常容易懂。比如，“不管白貓黑貓，抓住老鼠就是好貓”，鄧小平同志用簡單樸實的比喻來說明經濟制度和社會制度的評價標準；“國家好，民族好，大家才會好”，習近平總書記用真切動人的話，來闡明個人的前途命運與國家和民族的前途命運緊密相連的關系，都是講清道理的典型范例。實踐告訴我們，寫文章不僅僅是親手動筆那么簡單，更重要的是做到不唯書、不唯上、只唯實，一切從問題著眼，一切從實效入手，一切從實際出發，發現問題的真諦，客觀科學地進行分析判斷，必須在思考的道路上挖掘真知灼見。
（二）調查研究
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