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黨課講稿：馬克思主義理論素養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部的必備素質(zhì)
同志們：
2023年3月1日，習(xí)近平總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會暨春季學(xué)期開學(xué)典禮上強調(diào)指出：“理論修養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)的核心。”這一重要論斷意蘊深厚，意義深遠。作為“時代精神的精華”“文明活的靈魂”“真理和良心”，馬克思主義理論是人類認識史、思想史和哲學(xué)史上的壯麗日出，放射出奪目的真理光芒。其思想的深度、廣度和力度前所未有。馬克思主義理論素養(yǎng)是新時代領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)的基石和靈魂。下面，結(jié)合近期學(xué)習(xí)工作情況，與同志們做個交流。
一、馬克思主義理論素養(yǎng)的認識誤區(qū)
“素養(yǎng)”一詞在《現(xiàn)代漢語詞典》中被解釋為“平日的修養(yǎng)”和“修習(xí)涵養(yǎng)”。馬克思主義理論素養(yǎng)，是指借助長期的、大量的、持續(xù)的扎實學(xué)習(xí)和主體鍛煉，不斷自我凈化、完善、革新、提高，在馬克思主義理論的全面掌握和實際應(yīng)用上，均達到了一定水平或相當境界。黑格爾有句名言，“熟知并非真知”。長期以來，馬克思主義理論素養(yǎng)雖是各類文章的高頻詞，但少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部對其認知卻不夠全面、準確和深刻，主要有以下三種誤區(qū)。一是“替代”“置換”概念。一些領(lǐng)導(dǎo)干部口才佳、記憶力強，在他們的講話和報告中頻現(xiàn)馬克思主義經(jīng)典作家語錄、論斷、詩句，于是，便被人贊許為有水平、馬克思主義理論素養(yǎng)高。更有人用學(xué)歷、學(xué)位、職稱、文章、著作、資歷、頭銜等“置換”馬克思主義理論素養(yǎng)。二是“簡化”“窄化”概念。一些領(lǐng)導(dǎo)干部簡單認為，馬克思主義理論素養(yǎng)的高低取決于對馬克思主義哲學(xué)原理和科學(xué)社會主義知識了解的多少。三是“意會”“揣度”概念。一些領(lǐng)導(dǎo)干部談及馬克思主義理論素養(yǎng)時，總是“像霧像雨又像風(fēng)”，只能“形而上”地“意會”，很難“說清、道明、弄準”。于是，各人憑自身理論水準來評判，主觀性、隨意性較強。
二、馬克思主義理論素養(yǎng)的顯著特征
馬克思主義理論素養(yǎng)不等同于文本上的基本原理、主要知識、概念范疇等。對于領(lǐng)導(dǎo)干部而言，該素養(yǎng)具有以下明顯特征。一是理論思維的唯物性和辯證性。馬克思主義理論素養(yǎng)在思維方面的科學(xué)遵循是唯物辯證法，就是用聯(lián)系與發(fā)展的眼光看問題，掌握正確的思維方法，培養(yǎng)批判思維、戰(zhàn)略思維、歷史思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維等。二是理論認知的完整性和系統(tǒng)性。列寧曾指出，馬克思主義理論體系是“一整塊鋼鐵”。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)完整、系統(tǒng)地掌握馬克思主義基本原理，主要是馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)和科學(xué)社會主義的基本原理，尤其要努力掌握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部不能只滿足于翻過馬克思主義經(jīng)典作家的幾本書、受過幾次培訓(xùn)，明白一些一鱗半爪、一知半解的碎片化理論，也不能只習(xí)慣于從網(wǎng)絡(luò)、報刊和文件材料上弄些有關(guān)馬克思主義的“二傳手”理論和“N傳手”知識。三是理論本身的應(yīng)用性和批判性。要用馬克思主義的立場、觀點、方法，來認識、分析、解決當代中國面臨的各種風(fēng)險挑戰(zhàn)，剖析、回應(yīng)、引領(lǐng)當前意識形態(tài)領(lǐng)域的各種思潮、觀點和理論斗爭，透過種種現(xiàn)象把握馬克思主義的深層本質(zhì)，批判各種非馬克思主義觀點，揭露其根本動機。四是理論提升的長期性和漸進性。馬克思主義理論素養(yǎng)的加強，不能一蹴而就、畢其功于一役，不是“一次革命論”，而是“持久戰(zhàn)”和螺旋式上升。唯有如此，領(lǐng)導(dǎo)干部才能將馬克思主義理論從知之較少、零碎膚淺、間或應(yīng)用和較熟掌握，逐步提高到領(lǐng)會較多、系統(tǒng)深刻、習(xí)慣使用和爐火純青。
三、馬克思主義理論素養(yǎng)的評價標尺
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