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高效思政課培訓材料：如何講好思政課
?思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，辦好思政課是習近平總書記非常關心的一件大事。黨的十八大以來，習近平總書記就“如何講好思政課”發表過系列重要的講話與論述。“如何講好思政課”既是推動新時代思政課高質量發展的方法論基點，也是新時代在思政課堂實現培根鑄魂、啟智潤心教學目標的前提性思考。把握習近平總書記關于“如何講好高校思政課”重要論述的關鍵問題與方法理路對于提升高校思政課建設的針對性、獲得感及實效性具有重要的方法論意蘊。
一、認清時代發展大勢，立足國內外“兩個大局”講好高校思政課
1.要把對國家的整體認識與對時代趨勢的把握結合起來。中國特色社會主義經過長期艱苦卓絕的奮斗邁入了一個新的時代。這是一個承先啟后、繼往開來、在新形勢下不斷取得中國特色社會主義偉大勝利的新時代，標志著歷經千辛萬苦的中華民族實現了從站起來、富起來到強起來的巨大跨越，充分體現了馬克思主義在21世紀的強大生命力，為人類社會歷史的發展、特別是為發展中國家的現代化道路選擇提供了可供參鑒的中國智慧和中國方案。同時，也要向大學生講清楚我國正處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情，仍然是世界上最大的發展中國家的現實狀況。要讓大學生知曉當前和未來的國際形勢依然是“總體上呈現出和平、緩和、穩定，但在局部上呈現出戰爭、動蕩”的態勢，雖然各種傳統和非傳統的安全威脅層出不窮，但和平與發展依然是當代的主題，和平穩定仍然是全人類的共同期盼；合作雙贏是時代的發展趨勢。講好高校思政課就要立足于當前的“最大現實”，著眼于未來的發展趨勢，引導大學生正確認識和把握時代潮流，認識到在中國和平崛起的道路上，攜手各國積極推動和構建人類命運共同體，才是促進世界持久和平、穩定繁榮的正確路徑。
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