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重點
1.抓住主要矛盾、明確主攻方向、區(qū)別輕重緩急。既要攻堅拔寨,敢于“啃硬骨頭”,又要統(tǒng)籌兼顧,善于抓大格局。
2.“全面”不等于撒胡椒面,不是平均用力,而是注重抓主要矛盾和矛盾的主要方面,注重抓重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié),把要啃的“硬骨頭”找出來,把要涉的險灘標出來,在節(jié)骨眼、要害處用力,做到“一子落而滿盤活”。
3.把握好“加法”和“減法”、當前和長遠、力度和節(jié)奏、主要矛盾和次要矛盾、政府和市場的關(guān)系。
4.既要狠抓重點,又要兼顧均衡,實現(xiàn)抓重點、帶全局。
5.要學會“彈鋼琴”,把兩點論和重點論統(tǒng)一起來,既善于抓重點、抓關(guān)鍵,又善于統(tǒng)籌兼顧,以點帶面,拿捏好各項工作的力度和進度,實現(xiàn)統(tǒng)籌推進,牢牢掌握主動權(quán)。
6.一要找得準,善于多視角、多因素地分析比較,找準全局工作中的重點事項、關(guān)鍵環(huán)節(jié);二要抓得狠,對重點工作扭住不放、一抓到底,做到踏石留印、抓鐵有痕,善始善終、善作善成。
7.在把情況搞清楚的基礎(chǔ)上,統(tǒng)籌兼顧、綜合平衡,突出重點、帶動全局,有的時候要抓大放小、以大兼小,有的時候又要以小帶大、小中見大,形象地說,就是要“十個指頭彈鋼琴”。
8.牽一發(fā)而動全身,落一子而活全盤。
9.突出重點抓關(guān)鍵,明確責任抓主體,試點創(chuàng)新求突破,強化督察促落實。
10.既抓重要領(lǐng)域、重要任務(wù)、重點試點,又抓關(guān)鍵主體、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵節(jié)點,以重點帶全局。
11.堅持正確的方法論,處理好解放思想和實事求是、整體推進和重點突出、頂層設(shè)計和摸著石頭過河、膽子要大和步子要穩(wěn)、改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系,才能找到解決難題的鑰匙。
12.堅持突出重點、抓住關(guān)鍵,集中力量完成具有牽引性、關(guān)鍵性的改革任務(wù),以點上突破帶動面上改革。
學習
1.專業(yè)態(tài)度是做好任何一項工作的前提。
2.只有加強學習,才能增強工作的科學性、預(yù)見性、主動性,才能使領(lǐng)導(dǎo)和決策體現(xiàn)時代性,把握規(guī)律性,富于創(chuàng)造性。
3.廣大青年學習,既要惜時如金、孜孜不倦,下一番心無旁騖、靜謐自怡的功夫,又要突出主干、擇其精要,努力做到又博又專、愈博愈專。
4.追求心無旁騖、靜謐自怡的境界,巧用去粗取精、博而愈專的方法。
5.學習需要掌握“三度”,有深度,達到學理論要深、學業(yè)務(wù)要精、學政策要透的境界;有厚度;學會用歷史的、發(fā)展的眼光看問題;有寬度,做到廣泛涉獵、厚積薄發(fā)。
6.專業(yè)素養(yǎng)是專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)作風、專業(yè)精神的統(tǒng)一,它要求黨員、干部掌握運用唯物辯證的世界觀、方法論,善于在紛繁問題和復(fù)雜局面中把握當前和長遠、局部和全局、一般和特殊、兩點論和重點論等辯證關(guān)系;具備戰(zhàn)略思維、歷史思維、創(chuàng)新思維、底線思維,胸懷大局、把握大勢、著眼大事,牢牢把握工作主動權(quán);學會統(tǒng)籌謀劃、協(xié)同推進,妥善處理各種復(fù)雜利益關(guān)系,著力提高操作能力和執(zhí)行力。
7.在能力素質(zhì)中,最見火候和功夫的,是面對矛盾的定力、解決問題的能力、抗擊壓力的承受力。做好工作的關(guān)鍵在于,在干事中長本事,在歷練中變“老練”。
8.靠博學蓄才氣,靠包容養(yǎng)大氣,靠負責顯浩氣,靠清廉樹正氣。
9.懷著執(zhí)著的信念學、懷著看齊的定力學、懷著深厚的感情學、懷著知行合一的自覺學,銘于心、融于魂、踐于行。
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