摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《教育和體育局2024年教育督導(dǎo)工作總結(jié)暨2024年度督導(dǎo)工作計(jì)劃》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《教育和體育局2024年教育督導(dǎo)工作總結(jié)暨2024年度督導(dǎo)工作計(jì)劃》。
X年我區(qū)教育督導(dǎo)工作以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，嚴(yán)格貫徹落實(shí)《教育督導(dǎo)條例》，以推進(jìn)區(qū)域義務(wù)教育均衡發(fā)展、完善中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作制度為重點(diǎn)，在探索中謀求督導(dǎo)思路的新突破，積極助推我區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展。
一、2021年教育督導(dǎo)工作開展情況
（一）完善責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)管理體制機(jī)制。按照“全面覆蓋、分片負(fù)責(zé)、推動(dòng)工作”的原則，X區(qū)教育督導(dǎo)室在局屬學(xué)校原先X個(gè)責(zé)任督學(xué)基礎(chǔ)上，將全區(qū)X個(gè)鎮(zhèn)、街道劃分為X個(gè)責(zé)任片區(qū)，每個(gè)片區(qū)設(shè)分管領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)系人各X名、X個(gè)責(zé)任督學(xué)。每個(gè)責(zé)任片區(qū)管理X個(gè)左右單位，涵蓋所有公辦和民辦中小學(xué)校、幼兒園，每位責(zé)任督學(xué)負(fù)責(zé)X-X所學(xué)校（幼兒園）。推行“區(qū)教育督導(dǎo)室統(tǒng)籌指導(dǎo)、責(zé)任片區(qū)自主管理、責(zé)任督學(xué)具體實(shí)施”的三級(jí)管理體制，充分發(fā)揮責(zé)任片區(qū)在督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作中的作用。
（二）明確責(zé)任片區(qū)及責(zé)任督學(xué)的工作職責(zé)。依據(jù)督導(dǎo)室月初下達(dá)的督導(dǎo)任務(wù)，聯(lián)系人負(fù)責(zé)匯總所在片區(qū)責(zé)任督學(xué)每月入校（園）督導(dǎo)記錄，列出片區(qū)內(nèi)學(xué)校問題清單，督促學(xué)校整改的同時(shí)將重要問題及時(shí)上報(bào)，教育督導(dǎo)室遴選反饋問題，如需區(qū)級(jí)層面落實(shí)的提報(bào)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)解決。責(zé)任督學(xué)要按時(shí)參加督導(dǎo)室組織的聯(lián)席會(huì)議，開展工作交流，匯報(bào)工作進(jìn)展；積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，及時(shí)參與“問卷星每月問答”等活動(dòng)，逐步提升督學(xué)業(yè)務(wù)水平。各責(zé)任督學(xué)要對(duì)掛包學(xué)校教育教學(xué)工作存在的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題深入調(diào)查研究，及時(shí)提報(bào)片區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)，共同研究制定工作措施，幫助學(xué)校盡快解決落實(shí)。
（三）實(shí)行責(zé)任片區(qū)及責(zé)任督學(xué)“工作清單管理”。片區(qū)責(zé)任督學(xué)采用“清單+隨機(jī)+公開”方式開展專項(xiàng)督導(dǎo)和經(jīng)常性督導(dǎo)。責(zé)任督學(xué)每次督導(dǎo)須依據(jù)區(qū)教育督導(dǎo)室制定的督導(dǎo)清單，采取隨機(jī)檢查方式開展督導(dǎo)，每月每校（園）不少于X次。督導(dǎo)結(jié)束，聯(lián)系人將該片區(qū)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)匯總整理，列出問題清單，現(xiàn)場(chǎng)反饋學(xué)校，并同期上傳市教育督導(dǎo)信息管理平臺(tái)。八個(gè)片區(qū)每月匯總各自片區(qū)內(nèi)責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)及學(xué)校問題整改情況，月末報(bào)區(qū)教育督導(dǎo)室存檔備查。
（四）以督導(dǎo)壓實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作。依托責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)，X區(qū)教育督導(dǎo)室將“雙減”和“五項(xiàng)管理”落實(shí)情況作為X年責(zé)任督學(xué)首要督導(dǎo)任務(wù)，列入掛牌督導(dǎo)“每月一主題”內(nèi)容。各責(zé)任督學(xué)、常駐式督學(xué)對(duì)照《“五項(xiàng)管理”實(shí)地督導(dǎo)要點(diǎn)》及相關(guān)文件要求，自X月份以來(lái)，采用校園巡查、推門聽課、查閱資料、問卷調(diào)查、走訪座談等多種方式，每月至少到校（園）督導(dǎo)一次，實(shí)現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)校常態(tài)化督導(dǎo)全覆蓋。同時(shí)加強(qiáng)督導(dǎo)結(jié)果應(yīng)用，將“雙減”和“五項(xiàng)管理”落實(shí)情況作為X年對(duì)學(xué)校辦學(xué)水平績(jī)效考核的重要內(nèi)容，指導(dǎo)、督促各級(jí)各類學(xué)校全面貫徹落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”政策要求。
二、2022年工作計(jì)劃
（一）強(qiáng)化責(zé)任督學(xué)依法履職。充分發(fā)揮責(zé)任督學(xué)職能作用，圍繞教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問題適時(shí)開展經(jīng)常性督導(dǎo)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校的監(jiān)督、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)、服務(wù)，實(shí)現(xiàn)督導(dǎo)工作重心下移，重點(diǎn)關(guān)注各類教育短板環(huán)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，回應(yīng)社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)教育方面的訴求，以推動(dòng)學(xué)校進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
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