摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024年輕干部研討班發(fā)言提綱（副縣長(zhǎng)）》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024年輕干部研討班發(fā)言提綱（副縣長(zhǎng)）》。
黨的十九大以來，習(xí)近平總書記連續(xù)六次參加中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班式并親授“開學(xué)第一課”，總書記的授課飽含對(duì)年輕干部的殷切希望和諄諄教誨，不僅系統(tǒng)闡述了年輕干部成長(zhǎng)成才的正確路徑，更為年輕干部的健康成長(zhǎng)提供了根本遵循。我們要牢記習(xí)近平總書記的殷殷囑托，砥礪奮進(jìn)，始終保持對(duì)黨的忠誠(chéng)心、對(duì)事業(yè)的進(jìn)取心、對(duì)人民的赤子心、對(duì)法紀(jì)的敬畏心，做到信念堅(jiān)、政治強(qiáng)、本領(lǐng)高、作風(fēng)硬。
一、永葆忠誠(chéng)之心，做信仰堅(jiān)定的接班人。“天下至德，莫大于忠。”習(xí)近平總書記指出：“衡量干部是否有理想信念，關(guān)鍵看是否對(duì)黨忠誠(chéng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)，忠誠(chéng)始終是第一位的”。努力提高理論素養(yǎng)。政治上的堅(jiān)定離不開理論上的堅(jiān)定，真學(xué)真懂真信才能真堅(jiān)定，發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同才能支撐矢志不渝的信仰。要通過黨史學(xué)習(xí)教育全面系統(tǒng)學(xué)、通過理論中心組及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、通過工作實(shí)踐聯(lián)系實(shí)際學(xué)，不斷加強(qiáng)理論素養(yǎng)、厚實(shí)理論功底。自覺錘煉黨性修養(yǎng)。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。要進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)黨史用黨史的思想自覺和行動(dòng)自覺，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵。始終堅(jiān)定政治立場(chǎng)。堅(jiān)定政治立場(chǎng)，是保持黨員干部先進(jìn)性的先決條件。要始終把講政治作為第一要求，任何時(shí)候任何情況下都不改其心、不移其志、不毀其節(jié)。深刻、完整、全面認(rèn)識(shí)黨中央確定的疫情防控方針政策，堅(jiān)持人民至上、生命至上，堅(jiān)持外防輸入、內(nèi)防反彈，堅(jiān)持動(dòng)態(tài)清零，不斷加強(qiáng)防控能力建設(shè)，從嚴(yán)落實(shí)常態(tài)化防控舉措，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。
二、永葆進(jìn)取之心，做真抓實(shí)干的排頭兵。近平總書記強(qiáng)調(diào)：“廣大黨員、干部要在經(jīng)風(fēng)雨、見世面中長(zhǎng)才干、壯筋骨，練就擔(dān)當(dāng)作為的硬脊梁、鐵肩膀”。當(dāng)前，**正在加快打造“三個(gè)高地”，全力培育制造名城、建設(shè)幸福**，需要培養(yǎng)一批“五懂五會(huì)”干部，也正是年輕干部經(jīng)風(fēng)雨、長(zhǎng)才干的良好時(shí)機(jī)。要有大格局，勤于思考。“得其大者可以兼其小”，思考是學(xué)習(xí)的靈魂，要經(jīng)常對(duì)工作中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，把握工作中蘊(yùn)含的一般規(guī)律，特別是對(duì)業(yè)務(wù)工作反復(fù)揣摩、復(fù)盤，站在更高層次、更大維度上來審視工作的得失，做到既知其然又知其所以然。要有大魄力，敢于創(chuàng)新。青年常為新，青年也最能為新。身處百年未有之大變局，面對(duì)實(shí)際工作遇到的困難、問題和挑戰(zhàn)，亟需年輕干部開拓思維、更新觀念、與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高駕馭復(fù)雜局面、處理重大問題的能力。要有大氣度，勇于擔(dān)當(dāng)。好事盡從難處得，少年無(wú)向易中輕。年輕干部要保持“初生牛犢不怕虎”的銳氣，堅(jiān)定“衣帶漸寬終不悔”的決心，鼓起“不破樓蘭終不還”的勁頭，認(rèn)真完成好本職工作。從自身看，在今后的工作中，我將全力推進(jìn)規(guī)范民辦教育發(fā)展、學(xué)前教育普及普惠、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的目標(biāo)，不斷深化“雙減”成果，完成教育評(píng)價(jià)機(jī)制改革，辦好人民滿意的教育，實(shí)現(xiàn)作為**市基礎(chǔ)教育的發(fā)源地和搖籃的輝煌延續(xù)，擦亮**教育作為**市基礎(chǔ)教育的名片。
三、葆赤子之心，做群眾利益的捍衛(wèi)者。民心是最大的政治，我們要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終把人民安居樂業(yè)、安危冷暖放在心上。深入實(shí)際察民情。堅(jiān)持以人民為中心，廣泛聽取基層干部、教職工、醫(yī)務(wù)工作者、居民群眾、服務(wù)對(duì)象的意見建議，結(jié)合分管領(lǐng)域，把更多的時(shí)間放在進(jìn)學(xué)校、進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、進(jìn)公共文化單位的調(diào)研上，去找到工作的方向、推動(dòng)工作的方法、解決問題的鑰匙，致廣大而盡精微。立足職責(zé)解民憂。學(xué)位、床位等都是老百姓突出的“急難愁盼”問題，當(dāng)前還存在城鄉(xiāng)教育資源不均衡、基層醫(yī)療服務(wù)能力不強(qiáng)、公共文化服務(wù)陣地不優(yōu)等問題。改善社會(huì)民生應(yīng)從“輸血”“造血”“補(bǔ)血”三個(gè)方面著力，為老百姓創(chuàng)造提供更加公平優(yōu)質(zhì)的教育資源、更加有效便捷的醫(yī)療服務(wù)、更加豐富多彩的文體活動(dòng)。拓寬渠道聽民意。通過每月信訪接待日或約訪等方式，積極聽取群眾的訴求表達(dá)，耐心細(xì)致地做好政策宣講和解釋工作，爭(zhēng)取人民群眾對(duì)政府工作的理解與支持，建立最廣泛的人民陣營(yíng)。
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