公文寫作“十二忌”

清代文人、桐城派代表人物劉大櫆，在其著作《論文偶記》中總結(jié)了一套文學(xué)創(chuàng)作的“十二貴”，分別是：文貴奇，文貴高，文貴大，文貴遠，文貴簡，文貴疏，文貴變，文貴瘦，文貴華，文貴參差，文貴去陳言，文貴品藻。劉大櫆是散文大家，這“十二貴”主

寫公文要學(xué)會“望聞問切”

望、聞、問、切，這是中醫(yī)診斷疾病的四種主要方法，合稱“四診”。其中，“望”是用眼睛觀察病人整體和局部的情況；“聞”是用耳朵聽聲音，用鼻子聞氣味；“問”是向病人詢問了解與疾病有關(guān)的情況；“切”是號脈。把這四種渠道獲得

公文寫作分水嶺

大學(xué)里沒有公文寫作這個專業(yè)，也很難學(xué)到寫公文的真功夫。在公文寫作上，所有剛進“機關(guān)門”的干部幾乎處在同一條起跑線上，文科畢業(yè)生并不見得就比理科生有優(yōu)勢。然而，三五年過后，原本各方面條件差不多的干部，在公文寫作水平

“五法”讓公文小標題發(fā)光發(fā)亮

一提到標題黨，不少筆友可能心里又跟形式主義掛上鉤了，實則不然。老話說“題好一半文”，一個好的標題如果精煉清亮，會起到神來之筆的奇效。好的標題可以細化主題、派生內(nèi)容，升華主題、凝聚思想，使主題貫通全篇；另一方面也為結(jié)

學(xué)好公文“材料學(xué)”（上）

在各級機關(guān)，常把文稿、文件稱為材料。我在這里所說的材料，是“構(gòu)成材料的材料”，就像蓋房子需要用到的鋼筋水泥、木石磚瓦一樣。 寫文章就像蓋房子，既要掌握“設(shè)計學(xué)”，也要懂得“材料學(xué)”。文章“設(shè)計學(xué)”的核心是思維方

寫公文要有高度且適度

寫公文，需要把握好的“度”有很多。我總結(jié)過一套“十度”理論，包括精度、高度、廣度、深度、厚度、鮮度、亮度、溫度、力度、尺度等。其中，最重要的當(dāng)屬高度問題。越是大機關(guān)，行文越要有高度；越是大領(lǐng)導(dǎo)，講話越要有高度。為

談?wù)劰膶懽鞯幕痉椒ㄅc要領(lǐng)

對公文這一話題，黨政軍企，任何一級組織，哪怕是體制外的，都不可能置之身外。很多大學(xué)還專門開設(shè)了這門課。按照定義，“公文是黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、法定團體等組織在公務(wù)活動中形成的具有法定效力和規(guī)范形式的書面材料”。

什么是公文的“謀篇布局”？

謀篇布局之于寫文章，如同規(guī)劃設(shè)計之于建筑施工，是繞不過去的一道“坎”，決定著寫作成敗。 什么是謀篇布局？我感覺，可從兩個維度來理解： 第一，從靜態(tài)維度來理解。也算是一種狹義的理解，是指文章的結(jié)構(gòu)方式和邏輯關(guān)系。如果再把

這3種公文語法錯誤你遇到過沒？

公文是黨政機關(guān)實施領(lǐng)導(dǎo)、履行職能、處理公務(wù)的重要工具，具有權(quán)威性、嚴謹性和規(guī)范性的特點。在黨政機關(guān)公文寫作中，要留意以下幾種較為典型的語法錯誤。 一、暗換主語 主語是一個句子陳述的對象。在一個完整句子中主語

公文寫作常見錯誤例析！

對于公文來說，事實是陳述對象，語言是表現(xiàn)形式，邏輯則是將全文語言緊密聯(lián)結(jié)為一個整體的筋脈。違背邏輯原理的公文往往會出現(xiàn)結(jié)構(gòu)混亂、詞不達意、表意缺漏或者重復(fù)啰唆等問題，作用大打折扣。從邏輯分析的角度入手，有時能準

學(xué)會享受公文寫作

有人說，公文寫作有四種境界：痛并郁悶著，痛并快樂著，累并快樂著，忙并快樂著。寫作確實是個苦活、累活、熬人的活，但為什么有人歡喜有人愁？我覺得，原因就在于你是把寫作當(dāng)作付出還是收獲，是僅僅追求寫作的結(jié)果還是更為享受寫作的

寫出既有高度又有深度的公文需做到“八有”

初學(xué)起草材料者都有一個恐慌，生怕領(lǐng)導(dǎo)說這個材料缺乏高度和深度，不知從何處下手去改。其實這可能正是所起草材料的致命弱點。那么，如何才能寫出一篇既有高度和深度的公文材料呢，我認為，需要做到以下“八有”。一是有站位。

公文修改應(yīng)在嚴把“五關(guān)”上著力

文章不厭百回改，反復(fù)推敲佳句來。一篇好的公文，必然經(jīng)歷任務(wù)受領(lǐng)、意圖領(lǐng)會、草擬撰寫、修改打磨四個步驟，而修改打磨是公文成文使用前的最后一步，其重要性不言而喻。正如毛澤東同志所說：“文章寫好之后，也不多看幾遍，像洗臉

從長沙一機關(guān)漏洞百出的紅頭文件談如何做好公文校對

5月15日上午，一份加了紅頭的《信息公開申請告知書》在網(wǎng)上被瘋傳。這份紅頭文件不僅用句重復(fù)，且落款和內(nèi)容自相矛盾。當(dāng)天下午，長沙市自然資源規(guī)劃局發(fā)出通報回應(yīng)，文件屬實，并已經(jīng)啟動問責(zé)程序。這份文件的抬頭是“長沙市

例數(shù)公文里的九大“邏輯”！實用透徹！

“這部分不通，再順一順?！边@是審稿過程中常聽到的話。 什么是“順”，如何才能“順”？ 我感覺，一篇文章順不順，關(guān)鍵看脈絡(luò)清不清，而脈絡(luò)的實質(zhì)則是邏輯，所以，順與不順，說到底，還是邏輯問題。 在美國著名認知科學(xué)家、語言心理學(xué)

公文參考模版（7大類25套）

（一）決定1.重要事項決定×××（單位名稱）關(guān)于×××（事由）的決定××× （主送單位）：為了……（目的主旨），根據(jù)……（依據(jù)），經(jīng)研究（如有重要的決定程序可以寫出），決定……（意圖主旨即決定事項）。一、…… 二、…… 三、…… （決定的具

常用公文寫作模板與示例精簡匯總表

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如何寫規(guī)章制度類公文

規(guī)章制度，是為了加強基層管理，依據(jù)黨和國家的政策、法律和我軍的條例條令以及有關(guān)規(guī)定，而制定的大家必須共同遵守的行為則。規(guī)章制度具有法定的強制性和行政的約束力。規(guī)章制度類應(yīng)用文主要有規(guī)定、規(guī)范、規(guī)則、守則、細

公文寫作中的反復(fù)強調(diào)式

為了引起人們對某項工作的重視或深化某一問題的認識，作者在構(gòu)思材料觀點時，采取圍繞一項工作反復(fù)強調(diào)它的重要，或圍繞某一問題，連續(xù)從不同側(cè)面加以論證，并且在每個層次觀點的文字表達中，接連出現(xiàn)相同的字頭，來體現(xiàn)堅定和強詢

公文寫作中的“戒”“忌”式

為了宣傳推廣正確的做法，作者構(gòu)思和提煉觀點的思路是從研究和分析在工作中應(yīng)該禁止做的事情是什么，應(yīng)當(dāng)避免的偏差是什么來展開的，并把這些戒忌的內(nèi)容明確地體現(xiàn)在標題之中。通常以“戒”或“忌”為字頭，我們稱這種表達方

公文標題常見病及其校正

一、公文標題的常見毛病(一)文種類別含混不清，有的甚至張冠李戴。一些公文標題，上報的“請示”件，寫成了“報告”；上呈的“報告”，寫成了“請示”，有的甚至寫成“關(guān)于XXXX問題的請示報告”。在下行文中，命令與通令混淆，通令與

文學(xué)創(chuàng)作與公文寫作辨析——與省文聯(lián)的干部談寫作

在座的同志，主要是從事文藝創(chuàng)作的。我和你們一樣，吃的都是文字這碗飯，所以見到大家有一種同道中人、惺惺相惜的親切感。但是，你們搞文藝創(chuàng)作，追求的是出精品、出神品；我們寫材料，更多是出產(chǎn)品，充其量是出作品。所以，在你們面前

公文主體部分標題的6種常用類型及題例

一、作法型復(fù)式標題【題例1】雙四句式開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動把社區(qū)教育工作落到實處掛甲寺街黨工委1．反復(fù)調(diào)研明確標準2．抓好試點樹立典型3．加強指導(dǎo)健全措施作法型復(fù)式標題【題例2】四、六（八、十）句式（短、長句式）河西區(qū)

公文標題提煉的范例與點評

一直以來從事公文寫作，也算是積累了一些心得。評判一篇公文的優(yōu)劣，當(dāng)然要看其內(nèi)容，但是，有時候形式很很重要。公文標題就是公文形式的重要方面，好的標題，能夠讓公文錦上添花，增添魅力。公文的標題，以工整對稱、結(jié)構(gòu)統(tǒng)一、言簡

（800組）常見公文語法、格式、文字錯誤

學(xué)習(xí)公文寫作要過好“四道關(guān)”

公文寫作大有學(xué)問、有大學(xué)問。所以，學(xué)習(xí)公文寫作不可能一蹴而就。經(jīng)驗告訴我們，要一步步走向成功，可以先把大目標細分為能夠較快執(zhí)行出結(jié)果的小任務(wù)，再為目標設(shè)定“1—2—3”這樣的優(yōu)先級，就像打電子游戲一樣，由易到難，一關(guān)

公文語句可以缺少缺省主語

在公文中，經(jīng)常可以看到一些句子沒有主語?？吹竭@樣的句子，不要簡單判定為病句。很多時候，公文語句是可以沒有主語的，具體分為兩種情況：一是無主句；二是主語省略句。所謂“無主句”，是指不必交代甚至根本說不出主語的句子，主要

寫公文要“筆筆有來處”

練書法特別是練楷書有一種很不容易達到的水平，叫做“筆筆有來處”，指的是師法古人某種字體，比如歐陽詢的“歐體”，要力求每一筆都能說出習(xí)自哪本帖、哪個字，這樣你的字才算是“入體”了，臨帖的功夫才算是到家了，在此基礎(chǔ)上就

寫公文要用點兒模糊語言

我們的生活領(lǐng)域、工作領(lǐng)域和科學(xué)領(lǐng)域，都有很多不肯定、不精確的模糊性現(xiàn)象。為了運用數(shù)學(xué)方法來研究和處理模糊信息，上個世紀六十年代，模糊數(shù)學(xué)應(yīng)運而生。連最講求精準、最擅長定量描述的數(shù)學(xué)都可以“模糊”，語言和文字的

公文寫作“五個一”工程

中宣部有個“五個一”工程，專門用于評選精神生產(chǎn)方面的佳作。常言道，“為文如造屋?！币黄牡膶懽饕彩且豁椆こ?，其中也有“五個一”要精心設(shè)計、巧手施工。要有一個明確的主旨，做到“乘一總?cè)f”。三軍不可無帥，主旨就是