公文
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公文校核，注意把握這6點(diǎn)
2023-02-16黨的機(jī)關(guān)公文，是黨的機(jī)關(guān)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、處理公務(wù)的具有特定效力和規(guī)范格式的文書。如果出現(xiàn)差錯(cuò)，其負(fù)面影響有時(shí)是難以估量的。因此，務(wù)必嚴(yán)把公文校核關(guān)。提升公文校核水平，應(yīng)注意以下6點(diǎn)。 一、先排后校 公文文稿起草完畢后，
談?wù)劰膶懽鞯幕痉椒ㄅc要領(lǐng)
2023-02-16對(duì)公文這一話題，黨政軍企，任何一級(jí)組織，哪怕是體制外的，都不可能置之身外。很多大學(xué)還專門開設(shè)了這門課。按照定義，“公文是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、法定團(tuán)體等組織在公務(wù)活動(dòng)中形成的具有法定效力和規(guī)范形式的書面材料”。
公文寫作常見錯(cuò)誤例析！
2023-02-16對(duì)于公文來說，事實(shí)是陳述對(duì)象，語言是表現(xiàn)形式，邏輯則是將全文語言緊密聯(lián)結(jié)為一個(gè)整體的筋脈。違背邏輯原理的公文往往會(huì)出現(xiàn)結(jié)構(gòu)混亂、詞不達(dá)意、表意缺漏或者重復(fù)啰唆等問題，作用大打折扣。從邏輯分析的角度入手，有時(shí)能準(zhǔn)
在全市年輕干部公文寫作培訓(xùn)班上的交流發(fā)言
2023-02-16各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁： 很感謝能舉辦公文寫作培訓(xùn)班，給我們這些年輕干部提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提高的機(jī)會(huì)，聽了各位領(lǐng)導(dǎo)的講授，感到非常“解渴”，困擾多時(shí)的寫作困惑得到了解決。大家都有一個(gè)切身體會(huì)，進(jìn)入機(jī)關(guān)
公文寫得實(shí)，得做到這“五個(gè)有”
2023-02-16文風(fēng)不實(shí)是公文寫作的大忌，也是形式主義的具體表現(xiàn)。公文寫作要讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、群眾滿意，達(dá)到推動(dòng)工作的目的，得堅(jiān)持“五有”。 一、“言之有謀”不短視 “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”謀就是周密策劃、精心構(gòu)思，不能急于求成、目
公文標(biāo)題和結(jié)尾常用語規(guī)范
2023-02-16公文使用很講規(guī)范。包括標(biāo)題用語規(guī)范，開頭用語規(guī)范，文中用語規(guī)范，結(jié)尾用語規(guī)范等等。有些初入公文寫作領(lǐng)域的同志在寫公文的時(shí)候不注意這些“細(xì)節(jié)”，會(huì)造成公文寫作不規(guī)范的情況。這里主要講一下標(biāo)題和結(jié)尾用語規(guī)范問題。
文學(xué)創(chuàng)作與公文寫作辨析——與省文聯(lián)的干部談寫作
2023-02-16在座的同志，主要是從事文藝創(chuàng)作的。我和你們一樣，吃的都是文字這碗飯，所以見到大家有一種同道中人、惺惺相惜的親切感。但是，你們搞文藝創(chuàng)作，追求的是出精品、出神品；我們寫材料，更多是出產(chǎn)品，充其量是出作品。所以，在你們面前
公文寫作分水嶺
2023-02-16大學(xué)里沒有公文寫作這個(gè)專業(yè)，也很難學(xué)到寫公文的真功夫。在公文寫作上，所有剛進(jìn)“機(jī)關(guān)門”的干部幾乎處在同一條起跑線上，文科畢業(yè)生并不見得就比理科生有優(yōu)勢(shì)。然而，三五年過后，原本各方面條件差不多的干部，在公文寫作水平
公文寫作的“點(diǎn)子思維”
2023-02-16按：研究了這么多年寫作，我愈發(fā)覺得：寫作本質(zhì)上是一個(gè)生產(chǎn)過程，首先輸入點(diǎn)狀原料，進(jìn)而大腦加工，然后輸出立體的“文字產(chǎn)品”。這個(gè)過程，是從點(diǎn)出發(fā)，由點(diǎn)成線，織線為網(wǎng)、組網(wǎng)為面，最后合面成體的過程。在生產(chǎn)過程中，點(diǎn)狀的原料是前
公文寫作如何把握領(lǐng)導(dǎo)意圖？
2023-02-16準(zhǔn)確把握和呈現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意圖是秘書人員的必備職業(yè)素養(yǎng)，也是衡量公文寫作質(zhì)量的一項(xiàng)重要判斷標(biāo)準(zhǔn)。鄭板橋以畫竹著稱，其畫竹經(jīng)歷了“眼中之竹”“胸中之竹”“手中之竹”三個(gè)階段，這為秘書人員練就觀察、構(gòu)思和落筆“三層功夫
公文辦理要嚴(yán)守這4條“線”
2023-02-16公文辦理包含文件收發(fā)、擬辦意見、呈閱流轉(zhuǎn)、整理歸檔、查閱借閱、復(fù)制匯編、清退核銷等諸多方面，在運(yùn)轉(zhuǎn)、存儲(chǔ)、利用、整理、歸檔、核銷各個(gè)環(huán)節(jié)都有著嚴(yán)格的規(guī)定，這也要求公文辦理人員必須具備較高的素養(yǎng)。 一、嚴(yán)謹(jǐn)
公文標(biāo)題怎樣“畫龍點(diǎn)睛”？
2023-02-16常言道：題好一半文。公文標(biāo)題好比公文的眼睛。在公文標(biāo)題擬制上下功夫，能起到“畫龍點(diǎn)睛”的作用。 要素的完整性 常見問題：公文標(biāo)題要素殘缺，省略行文機(jī)關(guān)名稱，亂用文種，甚至直接將文種作為公文標(biāo)題等。 《黨政機(jī)關(guān)公文處
寫公文不妨學(xué)學(xué)“拾穗子”
2023-02-16農(nóng)村麥?zhǔn)諘r(shí)，當(dāng)收割機(jī)收完，農(nóng)民還會(huì)拾起散落在田里的麥穗，盡可能做到顆粒歸倉(cāng)。這種拾穗子的做法，對(duì)于積累素材、撰寫文稿具有啟發(fā)意義。把零散的有價(jià)值信息搜集起來，按照主題、時(shí)間、來源等建立素材庫(kù)，可以很好地為查找資料
嚴(yán)把三關(guān)，讓公文順暢“進(jìn)”、高效“轉(zhuǎn)”、合格“出”
2023-02-16近年來，中央統(tǒng)戰(zhàn)部辦公廳以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于辦公廳（室）工作的重要指示批示精神，認(rèn)真落實(shí)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》等要求，一手抓制度規(guī)范，一手抓日常運(yùn)轉(zhuǎn)，切實(shí)做好部
公文寫作如何出新出彩
2023-02-16在多年機(jī)關(guān)工作實(shí)踐中，我感到，起草工作報(bào)告、講話稿等公文，遇到最多的問題是寫得較平，高度不夠。從某種程度上講，“高度是公文的靈魂”。在工作報(bào)告、講話稿寫作中，如何避免平庸、提升高度？我覺得，應(yīng)特別注意以下幾個(gè)方面： 一
成為公文高手的“八個(gè)絕招”
2023-02-16絕招一：持續(xù)輸入 古人云：非學(xué)無以致疑，非問無以廣識(shí)。學(xué)習(xí)至關(guān)重要，公文寫作是直接運(yùn)用語言和思想為對(duì)象，提出工作思路和要求，不學(xué)習(xí)就是一潭死水，學(xué)習(xí)是思想的生長(zhǎng)素。 1.書到用時(shí)方恨少：書，泛指知識(shí)和積累。寫作是輸出的工作
公文寫作中的“大”與“小”
2023-02-16辯證關(guān)系無時(shí)不在，無處不在。辯證關(guān)系把握到位，辯證法應(yīng)用自如，往往能帶來事半功倍之奇效。在公文寫作中，亦是如此。且和大家分享公文寫作中的“大”與“小”，以期有所裨益。 一、構(gòu)思謀篇要“抓大放小” 公文姓“公”，作為
公文處理細(xì)節(jié)“五論”
2023-02-16公文處理工作看似是收收發(fā)發(fā)的小事兒，實(shí)際上小事之中連大局，簡(jiǎn)單里面藏學(xué)問。正如習(xí)近平總書記“XX”重要講話中強(qiáng)調(diào)的：“無論辦文辦會(huì)辦事，都要一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精，于細(xì)微之處見精神，在細(xì)節(jié)之間顯水平。”這時(shí)刻
寫公文要學(xué)會(huì)“望聞問切”
2023-02-16望、聞、問、切，這是中醫(yī)診斷疾病的四種主要方法，合稱“四診”。其中，“望”是用眼睛觀察病人整體和局部的情況；“聞”是用耳朵聽聲音，用鼻子聞氣味；“問”是向病人詢問了解與疾病有關(guān)的情況；“切”是號(hào)脈。把這四種渠道獲得
如何寫規(guī)章制度類公文
2023-02-16規(guī)章制度，是為了加強(qiáng)基層管理，依據(jù)黨和國(guó)家的政策、法律和我軍的條例條令以及有關(guān)規(guī)定，而制定的大家必須共同遵守的行為則。規(guī)章制度具有法定的強(qiáng)制性和行政的約束力。規(guī)章制度類應(yīng)用文主要有規(guī)定、規(guī)范、規(guī)則、守則、細(xì)
年輕干部寫公文需練好三個(gè)“內(nèi)功”
2023-02-16公文寫作，固然有一些基本的“套路”“技巧”，但歸根結(jié)底，體現(xiàn)的是一個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)和理論水平。哪怕我們掌握了最高級(jí)的技巧、最優(yōu)美的語言，如果內(nèi)容是蒼白的、思想是貧瘠的，整篇文章的水平也不會(huì)高。公文寫作是一個(gè)長(zhǎng)期學(xué)
如何寫好公文小標(biāo)題？秘訣全在這了！
2023-02-16材料寫作，離不開小標(biāo)題。小標(biāo)題擬得好，既能增強(qiáng)公文的層次性，也能與大標(biāo)題完美呼應(yīng)，深化主旨。最近，不少筆桿子們反映，小標(biāo)題越寫越容易陷入一個(gè)誤區(qū)：過于追求藝術(shù)性而忽略了內(nèi)容。那么，小標(biāo)題怎樣才能做到形式靈活多樣，又能服
公文里這些“概念型”的錯(cuò)誤，你也犯過嗎？
2023-02-16我們先來明確“概念”的含義。概念是反映事物特有屬性的思維形式，可以簡(jiǎn)單理解為邏輯學(xué)上對(duì)于某一客觀事物的定義。概念是思維結(jié)構(gòu)的最小單位，構(gòu)成判斷和推理，在公文中，它是完成公文結(jié)構(gòu)的“基石”，公文文本的意義，也是由概
小白快來看看！如何寫好公文材料
2023-02-16一、領(lǐng)會(huì)與拓展 吃透、摸準(zhǔn)和領(lǐng)會(huì)、拓展領(lǐng)導(dǎo)意圖，對(duì)機(jī)關(guān)干部寫好公文特別是寫好領(lǐng)導(dǎo)的講話稿，尤其重要。 （一）要善于分析領(lǐng)導(dǎo)的意圖。一要十分了解領(lǐng)導(dǎo)的脾氣和性格，一般的處事原則、方法和工作習(xí)慣，尤其要注意了解其某些特
寫好公文要“勤”字當(dāng)頭
2023-02-16公文寫作是每一位年輕干部必備的業(yè)務(wù)能力，但對(duì)于很多年輕干部來說，在初寫公文時(shí)會(huì)遇到提筆不知寫什么、怎么寫的尷尬。作為一名年輕干部，我結(jié)合自己的工作實(shí)際，談幾點(diǎn)公文寫作的方法和體會(huì)。勤于積累。荀子曰：“不積跬步，無
寫公文也有“一崗雙責(zé)”
2023-02-16一崗雙責(zé)，就是一個(gè)崗位承擔(dān)兩方面職責(zé)。比如：一個(gè)單位的班子成員，對(duì)分管的業(yè)務(wù)工作和分管部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)有雙重責(zé)任；一名中層干部，既要抓好本部門的業(yè)務(wù)工作，又要抓好干部職工的思想政治工作。我認(rèn)為，寫公文也要履行一
學(xué)好公文“材料學(xué)”（上）
2023-02-16在各級(jí)機(jī)關(guān)，常把文稿、文件稱為材料。我在這里所說的材料，是“構(gòu)成材料的材料”，就像蓋房子需要用到的鋼筋水泥、木石磚瓦一樣。 寫文章就像蓋房子，既要掌握“設(shè)計(jì)學(xué)”，也要懂得“材料學(xué)”。文章“設(shè)計(jì)學(xué)”的核心是思維方
以X鎮(zhèn)名義寫給省文物局的申請(qǐng)，不屬于法定公文
2023-02-16公文習(xí)作： 關(guān)于對(duì)某某地塊進(jìn)行考古調(diào)查、勘探的申請(qǐng)江蘇省文化和旅游廳（省文物局）： 為推進(jìn)我鎮(zhèn)城鎮(zhèn)化建設(shè)發(fā)展，提升人民居住環(huán)境水平，我單位擬對(duì)某某地塊開發(fā)建設(shè)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)文物保護(hù)法》及江蘇省有關(guān)文物保護(hù)規(guī)定
公文寫作的具體方法指南
2023-02-16如何學(xué)習(xí)公文寫作，可從廣義和狹義兩個(gè)角度來說。從廣義的角度說，它涉及到人的綜合素質(zhì)的提高，包括思想素質(zhì)、理論素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)等等;從狹義的角度說，則是就寫作談寫作，重點(diǎn)指提高謀篇布局、遣詞造句的能力。前
公文寫作｜該如何入門，逐步進(jìn)入到寫材料的狀態(tài)？
2023-02-16分享一個(gè)我寫材料的基本步驟，我感覺這是可參考借鑒的通用思路。 上次給領(lǐng)導(dǎo)拿材料去改，領(lǐng)導(dǎo)說有個(gè)詞不精準(zhǔn)，需要改。然后他補(bǔ)充了一句說：“我倒是明白你的意思，你是先隨便寫了個(gè)詞，搭起文章架構(gòu)，然后再斟酌替換。我也是寫材
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