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一年來，認真學習習近平總書記系列講話和十九大報告精神,緊緊圍繞**教育工作會議要求和教育局提出的創建幸福教育品牌,打造區域教育高地,落實三個沒有的教育理念,以實干論英雄,以實績樹形象的工作要求,全體老師發揚團隊精神，緊緊擰成一股繩，頑強拼搏、銳意進取，加班加點，無怨無悔，各項工作有了顯著提高。全年無一起安全責任事故，特別是在退休教師信訪穩定工作做得扎實有效，沒有給局和學校工作帶來任何被動。學校先后獲得全國青少年校園足球示范校、教育信息先進單位、語言文字先進單位等榮譽稱號,學校教師**余人次獲得縣優秀班主任、縣優秀教師、教育教學先進個人、信息先進個人、**先進個人等稱號。
**小學的工作一直在路上，穩扎穩打，穩步邁進。縣第七屆體育節，在場地小、任務重的情況下，團體操打出了學校的品牌，獲得了領導的好評。運動會取得全縣第四的好成績，團體項目男子接力獲得了第一名。我校扎實有效的開展的“足球進校園”活動，從接到任務連續加班九個小時，任勞任怨、無怨無悔、團體作戰，*月**日**來我校進行足球調研并召開了座談會,給于了高度評價，目前我校已經成功申報了全國青少年足球示范校.為加快足球進校園活動、進社區、進家庭，我校成功承辦了“童心童趣，快樂六一”為主題的足球親子活動；在縣中小學第二十八屆藝術節中，**小學的歌舞《祖國的歌》把整個藝術節匯演推向了高潮；**小學的一次次努力，都在踐行著打造“幸福教育，縣域名校”的初心。
一、制度建設，節奏中體驗幸福
在正風肅紀,四軌巡視貫穿全年的今天,我們提出制度就是制度，沒人能夠超越。制度就是規矩，沒有規矩不成方圓，叫響制度第一，校長第二，要求每位老師懂規矩守紀律，用制度約束少數人，激勵多數人這是目的。作為一位校長,擺正自身位置,給每位教師搞好服務，最大限度地調動所有教師的積極性是根本。
二、用制度說話,率先垂范，以身作則
每天第一個到校，放學后最后一個離校。要求老師們做到的，我和班子成員首先做到，要求老師們不做的，班子成員堅決不能做，用正能量、用人格的力量增強集體的感召力和凝聚力。
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