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進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔工作方案
為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》精神,切實提升學校育人水平,持續規范校外培訓(包括線上培訓和線下培訓),有效減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔(以下簡稱“雙減”),結合我市實際,制定本工作方案。
一、總體要求
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,推進高質量教育體系建設,強化學校教育主陣地作用,深化校外培訓機構治理,堅決防止侵害群眾利益行為,構建教育良好生態,有效緩解家長焦慮情緒,促進學生全面發展、健康成長。堅持“學生為本、回應關切,依法治理、標本兼治,政府主導、各方聯動,統籌推進、穩步實施”的工作原則,推進學校教育教學質量和服務水平進一步提升、作業布置更加科學合理、學校課后服務基本滿足學生需要、學生學習更好回歸校園、校外培訓機構培訓行為全面規范,確保實現學生過重作業負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應精力負擔2023年底有效減輕、2024年底成效顯著的工作目標,人民群眾教育滿意度明顯提升。
二、減輕學生過重作業負擔
1.統籌作業管理。教育部門要制定提升義務教育階段學校教育教學質量、減輕學生過重作業負擔工作措施。學校要完善作業管理辦法,建立作業校內公示制度。教師要認真批改作業,及時做好反饋,加強面批講解,認真分析學情,做好答疑輔導,不得要求學生自批自改作業。嚴禁給家長布置或變相布置作業,嚴禁要求家長檢查、批改作業。
2.全面壓減作業總量和時長。學校要分類明確作業總量,確保小學一、二年級不布置家庭書面作業,小學三至六年級書面作業平均完成時間不超過60分鐘,初中書面作業平均完成時間不超過90分鐘。教師要指導小學生在校內基本完成書面作業,初中生在校內完成大部分書面作業。個別學生經努力仍完不成書面作業的,也應按時就寢,確保充足睡眠。
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