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關(guān)于集團(tuán)黨委委員開展中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展新時(shí)代專題讀書班的實(shí)施方案
為深入學(xué)習(xí)xx總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，引領(lǐng)集團(tuán)黨員干部學(xué)好、用好歷史，打牢思想根基，堅(jiān)定理想信念，做到不忘歷史，不忘初心，知史愛(ài)黨，知史愛(ài)國(guó)。xx黨委舉辦中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展新時(shí)代專題讀書班，特制定實(shí)施方案如下：
一、總體把握
堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，做到學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、真信篤行，不斷堅(jiān)定馬克思主義信仰、中國(guó)特色主義信念，增強(qiáng)貫徹落實(shí)xx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的自覺(jué)性、堅(jiān)定性，激發(fā)擔(dān)當(dāng)使命的責(zé)任感、緊迫感，不斷提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力，切實(shí)把黨史學(xué)習(xí)教育的成效轉(zhuǎn)化為改革發(fā)展的動(dòng)力。
二、學(xué)習(xí)形式
讀書班采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，研讀原著和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)相互結(jié)合、調(diào)查研究與交流發(fā)言相互結(jié)合、專題講座與考察學(xué)習(xí)相結(jié)合。讀書班成員學(xué)習(xí)結(jié)束至少撰寫1－2篇具有一定理論深度的學(xué)習(xí)體會(huì)。
三、參加人員
集團(tuán)黨委委員
四、學(xué)習(xí)內(nèi)容
第一階段：會(huì)前自學(xué)
活動(dòng)開展前兩周，由各委員自行深入學(xué)習(xí)xx總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話、習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話、xx總書記在黨史學(xué)習(xí)教育總結(jié)大會(huì)上的重要講話精神，重點(diǎn)學(xué)好用好《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》《xx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》等指定學(xué)習(xí)材料。
第二階段：集中學(xué)習(xí)
第三階段：分享學(xué)習(xí)心得
五、工作要求
（一）切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要帶頭把黨史教育作為當(dāng)前首要任務(wù)，堅(jiān)持把長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和階段性安排結(jié)合起來(lái)，將中國(guó)特色社會(huì)主義思想宣傳教育作為經(jīng)常性工作，一以貫之、久久為功。
（二）力求學(xué)深悟透。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要靜下心、坐下來(lái)、沉下去，原原本本、原汁原味學(xué)習(xí)規(guī)定篇目，逐篇逐段、逐字逐句研讀重要論述，在多思多想、深學(xué)細(xì)悟、系統(tǒng)全面、融會(huì)貫通上下功夫，深刻理解其核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實(shí)踐要求，自覺(jué)對(duì)表對(duì)標(biāo)，及時(shí)校準(zhǔn)偏差。
（三）切實(shí)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，突出宣傳教育的思想含量，著力統(tǒng)一思想、增進(jìn)共識(shí)。關(guān)注社會(huì)輿情動(dòng)態(tài)，了解干部群眾思想狀況，加強(qiáng)對(duì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的正面引導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)傾向性問(wèn)題的辨析引導(dǎo)，回應(yīng)關(guān)切、解疑釋惑。
（四）拓展學(xué)習(xí)形式。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭運(yùn)用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”xx等學(xué)習(xí)平臺(tái)，隨時(shí)隨地開展學(xué)習(xí)。帶頭并鼓勵(lì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部寫讀書筆記、心得體會(huì)等。
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