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今年以來(lái),我市堅(jiān)持把教育培訓(xùn)作為推動(dòng)黨員干部廓清思想提振作風(fēng)的重要抓手,結(jié)合實(shí)際高起點(diǎn)謀劃,靶向發(fā)力嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn),把作風(fēng)建設(shè)要求落實(shí)到干部教育培訓(xùn)始終,為加快建設(shè)黃河沿岸區(qū)域性中心城市凝聚廣泛思想共識(shí)、提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。
一、強(qiáng)化理想信念教育,激活作風(fēng)建設(shè)“動(dòng)力源”。深入實(shí)施習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂工程,重點(diǎn)圍繞《習(xí)近平談治國(guó)理政》、習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念重要論述以及“四史”、黨規(guī)法紀(jì)等設(shè)定課程模塊,引導(dǎo)黨員干部在深學(xué)細(xì)悟篤行中把牢政治方向,淬煉政治品格。常態(tài)化推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)活動(dòng),5名市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、8名部門(mén)主要負(fù)責(zé)人到市委黨校為中青年干部作專(zhuān)題輔導(dǎo),圍繞“對(duì)標(biāo)‘三嚴(yán)三實(shí)’要求提升‘八種本領(lǐng)、七種能力’”等主題開(kāi)展研討交流,幫助培訓(xùn)學(xué)員深刻理解正確政績(jī)觀的重要內(nèi)容和實(shí)踐要求,強(qiáng)化作風(fēng)養(yǎng)成。扎實(shí)推進(jìn)思想作風(fēng)教育進(jìn)基層,市委主要負(fù)責(zé)同志帶頭宣講省、市黨代會(huì)精神,到象山中學(xué)為350余名師生代表講授思政課,在全市范圍舉辦政法系統(tǒng)政治培訓(xùn)班、中小學(xué)思政課教師素質(zhì)能力提升專(zhuān)題培訓(xùn)班,將政治理論、宗旨情懷教育送到基層一線,進(jìn)一步深化思想政治和道德涵養(yǎng)培訓(xùn)。
二、強(qiáng)化黨性觀念培養(yǎng),把好思想認(rèn)識(shí)“總開(kāi)關(guān)”。深挖**紅色資源,召開(kāi)薛峰水庫(kù)開(kāi)工建設(shè)50周年紀(jì)念大會(huì),進(jìn)一步鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果,分批次組織各戰(zhàn)線黨員、納新黨員代表開(kāi)展“尋訪紅色印記、銘記入黨誓詞”黨性教育600余次,大力宣傳薛峰水庫(kù)建設(shè)者群體展現(xiàn)出的為民情懷、斗爭(zhēng)勇氣、科學(xué)態(tài)度、拼搏干勁、奉獻(xiàn)品格,不斷厚植全體黨員干部的紅色基因,激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)精氣神。充分發(fā)揮市委黨校理論武裝主陣地作用,通過(guò)黨性分析、主題黨日、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等教學(xué)模式,切實(shí)加強(qiáng)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)教育,扎實(shí)推進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)教育“四個(gè)一”活動(dòng),深入開(kāi)展“以案為鑒、以案促改”自查整改。結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在省部級(jí)專(zhuān)題研討班重要講話精神,市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志分別到分管部門(mén)和包聯(lián)單位講授專(zhuān)題黨課,圍繞“如何認(rèn)識(shí)和把握市情實(shí)際、如何正確履職增強(qiáng)群眾三感”等主題進(jìn)行研討交流,教育引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定貫徹新發(fā)展理念,在新征程上書(shū)寫(xiě)**高質(zhì)量發(fā)展新篇章。
三、強(qiáng)化教學(xué)組織管控,筑牢學(xué)風(fēng)建設(shè)“保障線”。按照教學(xué)培訓(xùn)任務(wù)要求,精心設(shè)計(jì)課程,嚴(yán)格組織管理,建立健全每日考勤通報(bào)、結(jié)業(yè)知識(shí)測(cè)試、請(qǐng)銷(xiāo)假雙報(bào)告等制度,對(duì)重點(diǎn)班次嚴(yán)格執(zhí)行組織部派員全程跟班管理,不斷錘煉學(xué)員過(guò)硬作風(fēng)。成立學(xué)員臨時(shí)黨支部,發(fā)揮班委會(huì)及學(xué)員臨時(shí)黨支部的作用,使學(xué)員培訓(xùn)期間能夠主動(dòng)自覺(jué)地、全身心地融入到組織生活之中,提高培訓(xùn)管理質(zhì)量,同時(shí)探索實(shí)行培訓(xùn)成果分享交流,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)習(xí)培訓(xùn)范圍和效果,實(shí)現(xiàn)“一人培訓(xùn)、眾人受益”。嚴(yán)格考核干部在校學(xué)習(xí)培訓(xùn)表現(xiàn)情況,對(duì)中青班學(xué)員理論學(xué)習(xí)、黨性鍛煉、教學(xué)研討、結(jié)業(yè)測(cè)評(píng)、考勤管理五方面及加分考核項(xiàng)目進(jìn)行綜合評(píng)定,學(xué)員撰寫(xiě)的《黃河流域**段生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展調(diào)研報(bào)告》、《對(duì)我市基層減負(fù)工作的調(diào)查與探析》等調(diào)研文章,有效發(fā)揮了科研資政作用。






