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十九大以來，習近平總書記提出的要牢牢掌握意識形態工作領導權和話語權、建設強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態、落實意識形態工作責任制等一系列重要論述，為新時代高校加強和改進意識形態工作指明了前進方向。思想政治教育是高校意識形態工作的重要組成部分，應深刻認識意識形態工作在新時代面臨的新形勢、新變化和新挑戰，積極創新工作理念、工作方法和工作方式，全面提升大學生思想政治教育工作的實效性，進而能夠在未來成長與發展中，運用正確的思想意識選擇正確的行為，在實現學生健康發展的同時推動國家更好的發展。
一、現階段高校意識形態工作面臨的挑戰
（一）領導權面臨的挑戰
由于學生與網絡的接觸時間較長、學生的思想不成熟，在與西方國家傳遞的不良思潮相接觸時，會受到其不良思潮的影響而出現意識動搖的現象，產生不認同中國特色社會主義發展的思想意識，若未能及時教育引導會產生不良行為而阻礙學生健康成長，進一步影響了國家健康與快速的發展。因此，高校應重視意識形態工作，并且要嚴格把握工作的領導權與主導權，能夠不斷引導學生擁有正確的思想意識、避免受到不良思潮的影響，進而實現健康成長與發展的教育目標。
（二）網絡微媒體向高校意識形態工作提出了挑戰
在我國進入信息化時代后，信息技術的發展呈現出快速發展的趨勢，各種網絡微媒體中可以融入各種信息，并未設立相應的門檻對各種不良信息進行攔截，導致學生在與網絡微媒體接觸時，會受到各種不良信息的影響而產生思想意識動搖的現象。同時，網絡微媒體與傳統媒體相比較，具有碎片化、廣泛性、隱匿性等特點，高校意識形態工作很難及時挖掘學生存在的思想問題，加大了意識形態安全管控難度。
二、將思想政治教育融入高校意識形態工作中具有的作用
（一）實施雙重教育提升教育質量
意識形態工作針對的是學生思想意識，而思想政治教育也針對的是學生思想意識，將思想政治教育應用于意識形態工作后，可以通過雙重教育引導的過程，實現學生快速形成正確的思想觀與價值觀，在顯著提升教育質量的同時，快速實現了意識形態工作的目標。
（二）充分發揮出思想政治教育的思想引導作用
在思想政治教育中，會將各種正確的思想形態傳授給學生，幫助學生認知各種錯誤的思想與行為，并在面對各種事件時應該采取怎樣的思想與行為。同時，思想政治教育的實施會利用各種有利于促進學生接受教育、認同教育觀點的方式開展教育，特別是讓學生的思維融入到教育教學中，進而通過學生思考的過程快速理解教育內容并認同教育觀點，并將正確的思想觀念與價值觀念融入自己的思想意識中，在促進學生思想健康成長的同時實現了意識形態工作的目標。
（三）意識形態引導可貫穿于學生學習始終
目前，思想政治教育不只存在專門的課程，在我國教育要求下還融入了其他學科教學中，目的是將正確的思想觀與價值觀不斷感染學生的思想意識，進而引導學生形成正確的思想并健康成長。因此，在高校意識形態工作中開展思想政治教育，可以實現意識形態引導能夠貫穿于學生的學習始終，達到不斷作用于學生思想并引導其朝著正確思想方向成長的目的，在高效實現意識形態工作目標的同時，促進了學生健康地成長與發展。
（四）實現及時教育引導
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